新疆乌鲁木齐市第五中学2012-2013学年八年级语文下学期期中试题（答案不全） 新人教版.doc

1、新疆乌鲁木齐市第五中学2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题（答案不全） 新人教版一、（本大题共7小题，每小题2分，共14分）1、请把下列句子在方格中抄写一遍，要求字体工整，格式美观。春天是一个洋溢着诗情画意的季节。2、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、杳无消息（yo）匿名（n）畸形（q）解剖（pu） B、广袤无垠（mo）胆怯（qu）姮娥（hng）虐待（n）C、颔首低眉（hn）酷肖（xio）黝黑(yu) 脂粉奁（zh）D、长吁短叹（x）小憩（q）文绉绉（zu）滞留（zh）4、下列加点成语使用恰当的一项是：（）A、面对大城市日益严重的交通拥堵和环境污染现状，有人提出优先

2、发展公共交通，有人提出优先发展自行车交通，大家莫衷一是，政府部门一时也难以决策。B、领导干部要对人民的身体健康和生命安全负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。C、小芙蓉鸟渐渐长大了，羽毛渐渐丰满了，一切都具体而微后，我越发喜欢它们了。D、“5.12”汶川地震已过去三年多了，这场天灾人祸给我们带来了巨大的损失，但灾难让我们全国人民更加团结。6、下列句子没有语病的一项是（ ）A.临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B.为了避免清明祭扫出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。C.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。D.我冒着严寒，回到

3、相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。7、下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是（ ）A、鲁迅藤野先生现代朝花夕拾 B、巴金日月现代龙虎狗C、韩愈马说宋代杂说 D、海伦凯勒再塑生命美国假如给我三天光明二、（本大题共2小题，古诗文名句填空7分，名著填空3分，共10分）8、古诗名句填空。（1）行到水穷处， 。（王维终南别业）（2）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。（4）生活中，人们常以苏轼的水调歌头中的“ ， ”表达对人生的美好愿望。（5）人生自古谁无死？ 。（文天祥过零丁洋）9、名著填空

4、名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼。罗兰。名人传叙述了 国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家 ，俄国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。三、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成10-15题（共12分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野

5、中，有许多蜜蜂们忙碌着，也听得他们嗡嗡的闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回却是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但

6、是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿烂地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。10、江南的雪和北国的雪各有怎样的特点？各用一个四字短语来概括。（2分） 11、文章用“冰冷的坚硬的灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？（3分） 12、文中划线句子的含义是什么？（4分）13、作者对江南的雪和朔方的雪各有怎样的

7、思想感情？（3分）（二）阅读下面的文字，完成14-17题（共13分）阳光，是一种语言雷抒雁 早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。 晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。 阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来首的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分

8、短暂的离别而产生的愁绪。 倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空面起，瞬间飞起一道虹桥，让你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的都闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。 可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图

9、画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。 和阳光对话，感受光明、沮，暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有阜琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。 你得像一个辛勘的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。14、从段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点? （3分） 15、第段中，作者说“一切都会不复存在”，

10、又说“一切又都不是空虚的”。为什么? （3分）16、文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第段看，怎样才能“听懂”呢? （3分）17、作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写至少两句话表达你对阳光的感受。（4分）四、阅读下面的文言文，完成18-20题。（共11分）送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

11、余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。18、下列句中加点

12、的词，意思完全相同的一项是（ ）（3分）A或置酒而招之 或遇其叱咄B负势竞上，互相轩邈 负箧曳屣行深山巨谷中 C益慕圣贤之道 策之不以其道D当余之从师也 祗辱于奴隶人之手19、请将第卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（2）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。20、文章写了作者求学过程中遇到的哪些困难？请概括说说他是如何克服的。（4分） 八下语文期中试卷答案分析：第16题是考查理解归纳能力。阳光是一种“可以听得懂的语言”，怎样才能听得懂?如用原文回答，即：“把握阳光的语言节奏”，“感知阳光温暖的语言力度”，做“阳光的朋友”。参考答案： 16做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。 17示例：阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。 阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人乎添信心和勇气。