五年级下册语文课件－第5课 古诗两首课后作业（b组）｜苏教版 (共11张PPT).ppt

1、一、小小书法家。（看拼音，写词语）cn ti l ba h di chn s mn yun hn xn ch qin苍 苔篱 笆蝴 蝶红 杏 出 墙春 色 满 园二、用“-”标出加点字的正确读音。应怜(ynyn)柴扉(fifi)木屐(zhj)一径深(jnjn)三、形近字组词。径（）枝（）经（）支（）阴（）疏（）荫（）蔬（）石径经过树枝一支阴天树荫疏忽蔬菜四、给带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。1怜：怜悯、同情 爱惜应怜屐齿印苍苔。()2扣：扣除 敲打 覆盖小扣柴扉久不开。()3走：步行 跑 偏离儿童急走追黄蝶。()4未：没有不地支的第八位树头花落未成阴。()五、默写宿新市徐公店。_篱落

2、疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。六、填空。1游园不值的作者是_代诗人_。这是一首赞美_的诗，虽然诗人要到别人家的园子里游玩未能如愿，但他还是感受到了春天，因为“_，_”。2宿新市徐公店的作者是_代诗人_。诗的前两句写了稀疏的篱笆，幽深的_，落花的_，展现了一派田园风光。后两句写了儿童的_。天真活泼宋叶绍翁春天春色满园关不住一枝红杏出墙来宋杨万里小径枝头七、(开放题)语言运用。读“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”时，你能想象出园子里的景象吗？杏花为什么要探出围墙？它探出围墙会看到什么？请写一写。_示例：春姑娘来了，花儿们好奇地探出头打量这个崭新的世界。杏花的花骨朵被春

3、风挠痒了，咧开嘴儿笑了。园子里百花争艳，一枝杏花调皮地把身子探出围墙。啊！山青了，水绿了，花红了，燕子回来了，春天多美呀！点拨：抓住春天的景色来写。八、阅读快车。(阅读古诗，完成练习)绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1写出下列词语的意思。迟日：_泥融：_春日。春日来临，冻泥融化，又软又湿。2这首诗抓住具有_特征的景物来写，选取了春风、_、_、_等来展示春天之美。3试着写出“迟日江山丽，春风花草香”的意思。_春日 花草燕子江山沐浴着春日的阳光多么秀丽，春风送来花草的芳香。鸳鸯4这首诗的作者杜甫是_代诗人，你还读过他的哪些诗？请写一首。_示例：八阵图功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。唐