人教新课标语文五年级上册: 习作七课件(共15张PPT).ppt
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- 人教新课标语文五年级上册: 习作七课件共15张PPT 新课 标语 年级 上册 习作 课件 15 PPT
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习 作七教学目标:1.学习读后感的写作方法,写一篇读后感.2.通过习作和口语交际,增强学生的民族意识,激发学生的爱国情感.3.进一步提高学生搜集和运用资料的能力.读了文章、书籍,把自己的体会、感受写下来,就是读后感。写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。读读下面这篇读后感,看看对我们有哪些启发。请同学们默读习作提示,看看有哪些要求。出示要求:读懂文章内容;写出读后感受;引用相关资料。自由读例文圆明园的毁灭,用不同符号画出哪些是课文中的内容,哪些是作者的感受,哪些是作者引用的相关课外资料?小组交流,总结读后感应怎样写。紧扣原文;抓住重点;联系实际;情感真实;叙议结合;以感为主。作业布置:收集下节课你要写的文章的相关资料。教学目标:1.学习读后感的写作方法,写一篇读后感.2.培养学生的写作兴趣,提升写作自信心。3.培养学生自主修改作文的能力。请同学们就本单元所读的课文或课外读的文章写一篇读后感。请同学们读一读自己写的习作,把自己认为写得好的地方标出来。请同学们在小组内互读,小组推出两篇习作在全班展示。大家各抒己见,全班评议,提出修改意见。请同学们结合评议,自己修改作文。
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