六年级上册语文习题课件 20.有的人课后作业人教新课标 (共8张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：197302

上传时间：2025-11-13

格式：PPT

页数：8

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资源描述：: 1、一、弄清“有的人”(理解句子，完成练习)。有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。1第一个“有的人”指()，第二个“有的人”指()。A像鲁迅先生一样，一生为人民，甘愿给人民当牛马的人B骑在人民头上作威作福的人2第一个“活着”指()，第二个“活着”指()。A躯体活着 B精神永存BAAB3第一个“死了”指()，第二个“死了”指()。A生命不复存在 B生命毫无价值4第一个“活”字充满了作者的()，第二个“活”字充满了作者的()；第一个“死”字充满了作者的()，第二个“死”字表达了作者的()之情。A惋惜和怀念 B痛恨和咒骂C肯定和赞美 D鄙夷和轻蔑BADCBA二、人民的态度。根据原文内容填
2、空，并完成练习。1骑在人民头上的/人民把他_；/给人民作牛马的/人民永远_他！对这一节诗理解正确的是()A采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。B人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。摔垮记住A2把名字刻入石头的/名字比_烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是_。(1)读了这一节诗的后两行，我想到了两句诗：_(2)鲁迅有一本散文诗集叫_。尸首青青的野草野火烧不尽，春风吹又生。野草三、综合回顾。有的人这首诗是诗人_为纪念鲁迅逝世13周年而写的，因此副标题是“_”。全诗通过鲁迅与“有的人”的对比，批判了_，热情歌颂了_。臧克家纪念鲁迅有感那些骑在人民头上的统治者与压迫者鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神课件PPT谢谢请领导老师批评指正

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