九年级语文上册 25 读《孟尝君传》课后零失误训练 北京课改版.doc
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1、25 读孟尝君传零失误训练语言基础知识1.下列句中加点字注音不正确的一项是( )A.世皆称孟尝君能得士(d) B.擅齐之强(qing)C.岂足以言得士(q) D.宜可以南面而制秦(y)2.解释下列句中的加点字。(1)士以故归之( )(2)不然( )(3)岂足以言得士( )3.为下列加点字选择正确的义项。(1)世皆称孟尝君能得士( )A.都 B.一同 C.通“谐”(2)而卒赖其力以脱于虎豹之秦 ( )A.完毕 B.步兵 C.终于 D.死(3)孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 ( )A.特别 B.特此 C.只(4)宜可以南面而制秦 ( )A.因为 B.凭、靠 C.同“已” D.认为语言表达训练4.根据下面句
2、子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。 亲情,就像一块指路牌,为你指引前方的道路;_;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。亲情如发,细微而又浓密。我们应该倍加珍惜。课内同步阅读阅读下文,回答问题。 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士!不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。5.解释句中加点的字词。(1)士以故归之 之:_(2)而卒赖其力以脱于虎豹之秦 其:_(3)孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 耳:_(4)夫鸡鸣狗盗之出其门 其:_6.联系本文,请解释成语“
3、鸡鸣狗盗”,并造句。解释:_造句:_7.第一句话摆出批驳的对象,揭示了哪些关于孟尝君的传统观念?_8.文中反驳传统观念的主要论点是什么?_9.过去许多人认为本文虽仅四句话,却起承转合俱备,一气贯注。所谓“转”就是转换论证角度,想一想,哪一句是“转”,是从什么角度来论证的。_10.作者认为孟尝君没有“得士”的原因是什么?_11.从文中可以看出,在王安石的心目中,什么样的人才算直正的“士”?_课外拓展阅读 阅读唐雎不辱使命,回答问题。 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐
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