2019-2020学年三年级语文上学期期中质量检测卷（四） 新人教版.doc

1、期中质量检测卷（四）（时间：90分 满分：100分）【基础知识】 （27分）一、 读拼音，写词语。（8分） pn b xin p bi nn pn mn ( ) ( ) ( ) ( ) m fn s xn sh yn bi fn ( ) （ ） （ ） ( ) 二、 给带点字的正确读音打“”。（3分） 摇晃（hung hung） 似（s sh）乎 假（ji ji）日 朝（cho zho）向 钥匙（chi shi） 散（sn sn）步三、比一比，再组词。（5分） 究（ ） 郊（ ） 城（ ） 辨（ ） 燥（ ）穷（ ） 胶（ ） 诚（ ） 辫（ ） 躁（ ） 四、 把下列词语补充完整，再选择其中

2、一个写一句话。（11分） 一本（ ）（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）气 （ ）鸡（ ）舞 白发（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） （ ）人（ ）目 欢（ ）乱（ ） _【积累运用】 （24分）一、 按要求写句子。（9分） 1.小男孩把胶卷忘在家里了。 句：_ 2.灰雀在枝头鸣叫。改为拟人句：_ 3.写一个比喻句：_ 二、 选择合适的词填在括号里。（3分） 带 待 戴 1.周总理深受人民的爱（ ）。 2.妈妈正在招（ ）客人。 3.爸爸今天买了一条新领（ ）。 三、 按课文内容填空。（12分） 1.在第一至四单元的学习中_的列宁，_的李四光，_的宋庆龄，_的列文虎克。 2.

3、古老的铜钟，挂在 _，凤尾竹的影子_ 3.聪明在于学习，_。 4.天对_，雨对_，_ 。 5.路人借问摇招手，_。 6.独在异乡为异客，_。 【阅读理解】 （29分）一、课内阅读（13分） 秋天的雨，有一n bn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(s sh)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1

4、.给带点字的正确读音打“”。（2分） 2.读了这段话，我仿_的银杏树，_的枫叶，_的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_。（7分） 3.用“”画出一个比喻句。（2分） 4.这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2分） 二、 课外阅读（16分） 阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了 原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子张可爱的面孔，忽闪着一双

5、大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。21cnjy菜畦（q）旁，我正看却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。 天空又静了，连云儿也好像着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自

6、家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1.括号里应填的关联词是（ ）（2分） A. 虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以 2.照样子，写词语。（6分） 水灵灵 _ _ _ 飘飘扬扬 _ _ _ 3.用“”画出描写孩子样子的语句。（2分） 4.“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想：_ _ (3分) 5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分） _【作文】（20分） 1.最近，你都观察了什么？把你的新发现写成一篇日记吧！ 2.我们身边有许多熟悉的人，请你用“我最熟悉的一个人”为题写一篇文

7、章。 请在两个题目中任选一个写一写，注意把字写工整，把句子写通顺、完整， 不少于200个字。 100 200 300400参 考 答 案【基础知识】一、坪坝 胸脯 摆弄 拼命 磨坊 苏醒 试验 拜访二、hung s ji cho shi sn三、究竟 穷人 郊区 胶水 城市 诚实 分辨 辫子 干燥 急躁四、正经 惊失 垂 丧 闻 起 苍苍 言 语 呼 唤 引 注 蹦 跳示例：没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气。【积累运用】一、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.灰雀在枝头欢快地唱歌。 3.示例：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。二、1.戴 2.待 3.带三、1.包容他人 爱动信 具

8、有强烈好奇心 2.大青树粗壮的枝干上 在洁白的粉墙上摇晃 3.天才在于积累 4.地 风 大陆对长空 5.怕得鱼惊不应人 每逢佳节倍思亲【阅读理解】一、1.bn shn shn sh 黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷 3. 你看，它把黄色黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。） 4. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。二、1.B 2.绿 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。 5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜去补自己踩倒的几颗。