五年级上信息技术导学案-语文的“宝石王国”_武汉版.doc

小学信息技术导学案年级：五年级 单元名称：第三课 设计者： 学生： 课题语文的“宝石王国”课型新授课课时安排1课时学习内容学会玩“宝石王国”的游戏；在玩的过程中体验快快乐乐学语文的乐趣；让学生感受到通过信息学语文的乐趣。学习目标通过自主学习与相互交流，掌握辅助学习软件的使用方法。重点难点学生了解辅助学习软件的操作方法，并在以后的学习生活中乐于使用此类软件自主学习。自主预习复习内容学生自主操作打开快快乐乐学语文软件，自主探究尝试使用软件；按照自主学习的具体内容和要求（恰当渗透学习方法）开展自主学习。也可安排学生在课前合作探究，交流合作按照探究任务，对学要求，开展学习探究活动。按老师要求，开展交流展示。根据实际情况，如果学生的展示情况不好，也可安排学生进行合作探究，1、 通过软件提供的帮助，自主学习。组内交流自己的使用心得；2、 开始寻宝旅程。3、 组内小竞赛，看看谁找到的宝石多。4、 “寻宝小勇士”在全班交流寻宝心得；小组继续寻宝展示提升各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。质疑探究学生对自己本课的学习进行组内评价。自悟自得拓展延伸完成达标测试题。学生上网了解其它辅助学习软年的相关知识。课后反思