六年级下册语文课件-1 文言文两则｜人教新课标 (共20张PPT).ppt

1、三人行，必有我师焉。读书百遍，其义自见。温故而知新。敏而好学,不耻下问。学而时习之读一读背景介绍孔子(公元前551公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书，留传于世。好热呀列子汤问正午太阳近早晨太阳近列子汤问这篇传说故事选自列子汤问。列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。列子中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜

2、明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。背景介绍 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。”一儿以/日初出远，而日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰为汝/多知乎？”孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。向东孔子在东行游说各国的途中，看见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。游说指两个小孩辩论这件事一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。离开开始认为助词

3、，无意义。正午一个孩子说：“我认为太阳刚刚升起来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个孩子认为太阳刚升起来的时候离人远一些，中午的时候近些。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”到像就刚刚圆盘这是的y太阳刚初升时大得就像车盖，到了中午的时候，就像盘盂，这不是远处小而近处的大吗？伸手形容清凉的感觉热水cng太阳刚初升时有清凉的感觉，到了中午就像把手伸进热水里一样。这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”以为谁sh嘲笑判断通“智”，智慧你wizh孔子不能判断。两个小孩笑着说：“谁说你

4、的知识渊博呢？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰 为汝 多 知 乎！”一.孔子路遇两小儿辩日二.两小儿各抒已见三.孔子不能定谁是谁非两小儿辩日初出1如车盖（大近）2沧沧凉凉（凉远）日中如盘盂（小远）如探汤（热近）孔子不能决太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。孔子 答不出来，他的态度是怎样的？他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起

5、来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。中午的气温较早晨高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢？也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。