六年级下册语文课件-第二组北京的春节第二课时∣人教新课标 (共28张PPT).ppt

1、1给下列加点的字注音。(1)这不是粥()，而是小型的农业展览会。(2)新年时显出万象更()新的气象。(3)北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分()外热闹。zhugngfn2读拼音，写词语。jio zifi cu bin pozhn zi l zi s yunzhng dng ji ci wn xing gng xnfng zheng饺 子翡 翠榛 子鞭 炮栗 子寺 院风 筝张 灯 结 彩万 象 更 新3给加点字选择正确的解释，打“”。(1)万象更新 A更加()B变更()C又、再()(2)截然不同 A割断()B阻拦()C截止()(3)张灯结彩 A扩大，夸张()B陈设，铺排()C看，

2、望()(4)日夜不绝 A穷尽()B走不通的()C断绝()4给下列句子填上恰当的关联词。(1)()今天是元宵节，()今天的北京特别热闹。(2)孩子们()要放鞭炮，()要过春节了。(3)小孩子们买各种花炮燃放，()不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。因为所以之所以是因为即使5春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。_示例：春满人间百花吐艳 福临小院四季常安元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部

3、红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用？【方法】_2“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”请你联系上下文，说说春节的三次高潮分别是什么，为什么说元宵节是“又一个高潮”。_春节的三次高潮分别是：除夕、正月初一、元宵节。因为处处张灯结彩，小孩子们放花炮，家家户户吃元宵，非常热闹。这个“又

4、”字，在结构上起承上启下的过渡作用，引出春节的另一个高潮元宵节。3作者在选文中着力描写灯的_多、_多，为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”，突出_。4从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯？_5作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话要读出什么感情呢？_数量种类元宵节的确是美好快乐的日子赏花灯、放花炮、吃元宵。喜欢。从“这的确是美好快乐的日子”一句中可以看出。读这句话要读出高兴、幸福的感情。你的家乡是怎样过春节的？节日里都有哪些习俗？你喜欢过春节吗？运用个性化的语言写出来吧。要注意详略得当哟！_思路点拨：一是按时间顺序来有条理地写家乡的人们是如何过春节的，习俗是什么，哪些地方和其他

5、节日相比有独到之处，有什么精彩的故事传说等，这些是写作的重点。二是有详有略，首先回忆并罗列出春节进行过哪些活动；然后想一想，你要突出怎样的中心；最后根据这一中心选择出关系最直接的活动进行详写，与中心关联不大的可以略写。如课文中作者对热闹的除夕、截然不同的大年初一和张灯结彩的元宵节都进行了详细描绘，给我们留下了非常深刻的印象。优秀示例：春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共庆祝，虽然各地的习俗不同，但欢乐却在每个人的心中荡漾。除夕晚上八点整，春节联欢晚会开始了，全家人围坐在一起，谈天说地聊家常，观看精彩的节目，不时发出阵阵笑声，好一派其乐融融的景象！大年初一天刚亮，连续不断的鞭炮声响起，

6、男女老少都换上新装，整装待发。大人们三五成群地来来往往，小孩子成群结队地在街上嬉戏，无法掩饰的笑容早已从心底透出。到了下午，街上走动的人们更是络绎不绝。分别已久的老朋友相聚在一起，看着彼此的笑脸，有说不尽的话语，有无限的思念和牵挂。家家户户的屋子里，充满着笑声，洋溢着欢乐。一、用“”给加点字选择正确的读音。1这是用花生、胶枣等干果与蜜饯掺(chncn)和(hhuo)成的。2北京的春节过得分(fnfn)外热闹。3除夕夜家家灯火通宵，不许间(jinjin)断。4小孩子们特别爱逛庙会，因为可以骑毛驴(ll)。5街上有好多卖麦芽糖和江米糖的，这些糖又甜又黏(ninnn)。二、生字盘点。(看拼音，写词语

7、)o zhu fi cu bin po()()()jio zi fn zhen sun bn()()()zhn zi un ji shn xn()()()熬粥翡翠鞭炮饺子风筝蒜瓣榛子逛街上旬三、用横线标出下面词语中的错别字，并改正。万像更新()灯火通霄()捷然不同()万不得己()张灯结采()各型各色()象截彩宵已形四、句子广场。(按要求改写句子)1姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”(改为转述句)_2北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_姥姥对小红说，春节放假去她家住几天。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。一、节前准备1腊八粥。(1)判断：这不

8、是粥，而是小型的农业展览会。A意在说明熬制方法独特，根本上与“粥”不同，所以“不是粥”。()B意在说明粥里的食材多，所以算得上是“小型的农业展览会”。()(2)各填写三种。各种米：_ _各种豆：_ _ _各种干果：_ _ _粟米籼米糯米黄豆红豆绿豆干莲子葡萄干红枣干2腊八蒜。(1)填句：到年底，蒜泡得_，醋也有了些_，_，使人忍不住要_。(2)解释词语。色味双美：_多吃几个饺子色如翡翠辣味色味双美色泽和味道都很美。二、新年热闹1除夕。(1)填写：除夕这一天的热闹体现在以下几个方面：_；_；_；_；_；_。(2)读句，判断：在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。A年饭又叫团圆饭，更

9、大的意义在于团圆，一家人和和美美地过年。()B这说明人们对于过年的重视程度，尽可能地赶回家过年。()C吃年饭吃到这一年里所有的花样。()守岁穿新衣贴对联，贴年画家家灯火通明鞭炮声不断吃团圆饭2初一。(1)春节是民风民俗活动最为集中的时候，请写出北京的春节最常见的活动：A_；B._；C_。(2)小孩子为什么喜欢逛庙会？请判断下面找出的理由对不对。A有机会到城外看看野景。()B可以在庙外的摊儿上买各种吃的，买各种新年特有的玩具。()C可以玩骑毛驴等。()D可以欣赏赛马、赛骆驼等。()E可以在逛庙会时拜年。()听戏拜年庙会3正月十五。(1)请列举元宵节里最吸引人的三个民俗活动：_、_、_。(2)理解

10、，选择：这在当年，也是一种广告。这里的“广告”是指()A生产厂家通过花灯为产品做广告。B商铺通过花灯来吸引顾客，为商铺做广告。C商铺通过花灯，为红楼梦水浒传等书籍做广告。吃元宵观花灯放焰火B一、主题积累下面的传统节日有哪些风俗习惯？1端午节：_2中秋节：_3重阳节：_吃粽子吃月饼登高，赏菊二、延伸阅读腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦哗啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此。”邪

11、魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子谁有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，出谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，在梆声中才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸儿到亲友近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮 左邻右舍拜年的人已经敲门 开门相见七嘴八舌地嚷嚷着恭喜 恭喜同喜同喜我平时串百家门正月初一要给百家拜

12、年出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。，。：“，！”“，！”，。1给文中画横线的句子加上合适的标点符号。2短文中，作者介绍了“过年”的哪些风俗？_3人们把糖“抹在灶王爷的嘴唇上”有什么意图？饱含着人们怎样的愿望？_4画“”的句子在文中的作用是什么？_短文中，作者介绍了送灶王爷、换门神、过除夕、拜年等风俗。人们把糖“抹在灶王爷的嘴唇上”的意图是用糖“贿赂”灶王爷，让他说甜言。饱含着人们对来年美好生活的期盼。统领下文。三、百字练笔请你仿照课文第七自然段的写法，围绕下面这句话写一段话。下课了，操场上真热闹。_思路点拨：课文第七自然段运用了“总分”的写作方法来描写，第一句话为这一段的中心句。例文略。