四年级上册语文课件-五单元 18 争吵语文S版 (共13张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：209151

上传时间：2025-11-14

格式：PPT

页数：13

大小：755KB

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关键词：: 四年级上册语文课件-五单元 18 争吵语文S版共13张PPT 四年级上册语文课件单元语文 13 PPT

资源描述：: 1、S版四年级上册第五单元18 争吵自学问题一：自由轻声读第5自然段，边读边画出描写争吵之后“我”的心情的词句，从中你感受到了什么？学习方法：抓住重点词语和句子批注自己的感受。我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。不安后悔克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，服侍生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的不是愤怒而是悲哀。不是而是自学问题
2、二默读913自然段思考：1.事情进展的怎么样？2.他们俩从争吵到和好的经历给了你什么启示？学习提示：1.结合人物的动作、神态或语言来谈一谈。2.结合生活实际谈一谈。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。克莱谛两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。“不，安利柯！”“让我们像从前那样做好朋友吧！”“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”既然就友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。课后小练笔你和朋友之间一定也发生过争吵吧，写一写。（温馨提示：适当加入描写人物的动作、语言、神态以及心理描写。）

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