六年级上语文课时测-27《蒙娜丽莎之约》_人教版.doc

1、27* 蒙娜丽莎之约课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音，画“”。肖像画(xioxio) 恬静(tinsh)捉摸(zhuzhu) 交涉(shsh)暂时(znzhn) 嘴唇(cnchn)二、火眼金睛，辨字组词。三、写出下列句子中加点词的近义词。1队伍慢慢地向前移动。()2我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。()3大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。()4那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。()句子模块四、按要求写句子。1蒙娜丽莎美丽动人。(1)疑问句：_(2)反问句：_(3)双重否定句：_2用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍的不那么长一定赴约(1)_(2)_

2、五、以下句子，与其他两句意思不同的一项是()A你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？B难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。读写模块六、课内阅读。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样()(令人不解耐人寻味)，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎()(转瞬即逝

3、时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。1请选择合适的词语填在括号中，并选择一个词语写一句话。_2用“_”画出描写画的句子，用“”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。3这段文字给了你怎样的感受？_4用文中加点的词写句子。_七、交流平台。找你的小伙伴一起欣赏书中的图画，然后交流一下蒙娜丽莎的微笑有什么神秘之处？_参考答案一、xiotinzhushznchn三、1.挪动2.奇特3.访问4.拘谨四、1.(1)蒙娜丽莎美丽动人吗？(2)难道蒙娜丽莎不美丽动人吗？(3)不能不说蒙娜丽莎美丽动人。 2(1)赴约的队伍不一定那么长。(2)赴约的队伍一定不那么长。五、C六、1.耐人寻味转瞬即逝这篇文章虽然简短，但内涵丰富，耐人寻味。2.第一、二句主要是描写画，其中“好像有话要跟你说”和第三、四、五句是作者赏画时的想象和感受。3.这段文字给了我强烈的感受：蒙娜丽莎那带有三分柔情、七分迷离的微笑引发人们无穷的猜测，她优雅的神态中闪耀着母性的光辉，女人宽容丰富的情感是那样令人动容，然而又是那样无法解读。4.那歌声，有时让人觉得哀婉，有时让人觉得欢快，有时让人觉得伤感，有时又让人觉得幸福。七、略