四年级下册语文课件 30.普罗米修斯 人教新课标(共27张PPT).ppt

1、30.普罗米修斯自学要求通读课文，读准生字生词的音。借助工具书理解课文中新词的意思。火焰(yn)领(lng)袖(xi)惩(chng)罚(f)吩(fn)咐(f)敬(jng)佩(pi)饶(ro)恕(sh)违(wi)抗(kng)狠(hn)心鹫(ji)鹰(yng)双膝(x)肝(gn)脏(zng)锁(su)押(y)驱寒取暖气急败坏 生 字 词普罗米修斯 宙斯 阿波罗 赫拉克勒斯驱寒取暖 挽弓搭箭 高加索山严厉 惩罚 执行 饶恕锁链 鹫鹰 动弹（tn）生 字 词 本文就是写普罗米修斯为了给人类造福，不惜冒着生命危险，违抗宙斯的命令，勇敢地盗取天火，从而遭到严厉的惩罚，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下获得了自

2、由。课文主要讲了一件什么事？课 文 初 探 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？、轻声朗读课文，难读的词句多读几遍，并给课文标上小节号。、划出神话中出现的众神，想想他们之间发生了哪些事？普罗米修斯赫拉克勒斯宙斯阿波罗火神众神的领袖：太阳神大力神：30.普罗米修斯为什么火这么重要？没有火之前，人类的生活是怎样的？很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。没有火，人们只好。没有火，人们。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽很久很久

3、以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。是谁改变了人类没有火的悲惨情景？是谁决心冒着生命危险拿到火种？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏就被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。1.夏日炎炎。2.冬日寒风。3.暴雨。4.闪电。.他还可能受到：普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着

4、风吹雨淋的痛苦。受刑中的普罗米修斯在想什么？没有火，人类只能（）没有火，人类只能（）没有火，人类只能（）遭受猛兽袭击忍受寒冷吃生的食物他可能在想：是普罗米修斯冒着生命危险，使人类（）是普罗米修斯冒着生命危险，使人类（）是普罗米修斯冒着生命危险，使人类（）是普罗米修斯冒着生命危险，使人类（）吃到香气扑鼻、鲜香异常的食物不会丧命在猛兽的利齿下可以驱寒取暖在夜晚有了光明自从有了火，人类从黑暗走向（），自从有了火，人类从寒冷走向（），自从有了火，人类从痛苦走向（），自从有了火，人类从疾病走向（），自从有了火，人类从野蛮走向（）。光明温暖快乐健康文明普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？

5、我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神很敬佩普罗米修斯，受刑前曾悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”小 组 讨 论前后桌相互讨论。找出相关语句，并分享交流说说几位神给你留下了怎样的印象？最后小组代表分享小组讨论结果。普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。普罗米修斯普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私，这就是你普罗米修斯！作业：1.完成同步导学。2.阅读其他希腊神话故事。（如大力神、智慧女神）