3 《鸿门宴》（分层作业）（解析版）2022-2023学年高一语文必修下册同步备课系列（统编版）.docx

1、得分鸿门宴分层作业题型一：语言文字运用建议用时：40分钟阅读下面的文字，完成下列小题。21世纪以来，我国的文艺事业进入一个空前繁荣时期。尤其是文学创作，走上了“快车道”，每年都有大量思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀作品问世，这种繁荣所带来的百卉千葩，让人应接不暇。纵观历史，古有司马迁历时十余载成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，近有清代小说家曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，方得“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的红楼梦，当代作家路遥过着“早晨从中午开始”的创作生活，耗时很久才得以完成的平凡的世界三部曲毋庸置疑，这些可以堪称经典的文学作品，无一不是著者以坚忍的信念和执着的意志经过长期精

2、雕细琢而成的上乘之作。同时，这些著者更以“板凳宁坐十年冷，文章不着一字空”的一丝不苟与精益求精的精神，()。当然，在繁荣背后也存在急功近利、胡乱拼凑而成的“文学快餐”，其低劣文字会让很多读者深受其害。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A这些可以堪称经典的文学作品，无一不是著者以执着的信念和坚忍的意志经过长期精雕细琢而成的上乘之作。B这些堪称经典的文学作品，无一不是著者以坚忍的信念和执着的意志经过长期精雕细琢而成的上乘之作。C这些堪称经典的文学作品，无一不是著者以执着的信念和坚忍的意志经过长期精雕细琢而成的上乘之作。D这些堪称经典的文学作品，无一不是著者经过长期精雕细琢以执着的

3、信念和坚忍的意志而成的上乘之作。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A完美地诠释了“如切如磋，如琢如磨”的创作品质B“如切如磋，如琢如磨”的创作品质被完美地诠释了C诠释了“如切如磋，如琢如磨”的完美创作品质D把完美的“如切如磋，如琢如磨”的创作品质诠释了3下列对文段中心论点概括恰当的一项是（）A21世纪以来，我国的文学创作走上了“快车道”。B急功近利、胡乱拼凑而成的“文学快餐”的低劣文字会让很多读者深受其害。C堪称经典的文学作品，都是思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀作品。D成为经典的文学作品需要著者坚持一丝不苟与精益求精的精神。【答案】1C2A3D【解析】1本题考查学生辨析并修改病

4、句的能力。画横线的句子有两处语病:一是成分赘余，“可以”与“堪”语义重复；二是搭配不当，“执着”应与“信念”搭配，“坚忍”应与“意志”搭配；D.语序不当，“以执着的信念和坚忍的意志”应放在“经过长期精雕细琢”的前面。修改正确的只有C项。故选C。2本题考查学生语言表达之语句复位的能力。括号前语句的主语是“这些著者”，根据主语一致的原则，排除B；“完美”应作为状语修饰“诠释”，而非作为定语修饰“创作品质”，排除CD。故选A。3本题考查学生概括要点的能力。A.文段首句只是陈述现象，不是观点。B.结尾处是批判“急功近利、胡乱拼凑而成”的“文学快餐”，不是文段的中心论点。C.陈述对象是“经典的文学作品”

5、，这就偏离了文段中心。故选D。题型二：课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？ ”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？ ”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今

6、事有急，故幸来告良。 ”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。 ”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至， 岂敢反乎！愿伯具言臣 之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能

7、先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之;不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数(shu)目项 王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。 若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。4下列各项中，加点字的解释不正确的一项是 ()A旦日飨士卒 飨：犒劳B素善留侯张

8、良 善：交好C沛公军霸上 军：军队D不如因善遇之 遇：对待5下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 ()A“留侯”中的“侯”是爵位名。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。B“鲰生”古代用以骂人的话，意谓短小愚陋的小人亦可做谦辞，称自己。C古代宴会的四面座位，以东向为最尊，南向次之，再次为北向，西向为待者座，鸿门宴的“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊，体现项羽的自高自大。D史记由我国西汉著名史学家司马迁撰写，是我国历史上第一部纪传体断代史，与后来的汉书后汉书三国志合称“前四史”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

9、的一项是 ()A鸿门宴，设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中 的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。B范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万 军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。C张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯 有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。D刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家，让项伯死心踏地地为他办事。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1) 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良

10、。(2) 籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【答案】4C5D6D7在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救了他（或“我使他活了下来”）；现在有了紧急的情况，所以幸亏他来告诉我。登记官吏、人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军（的到来）。派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。【解析】4本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.“军”，名词活用作动词，驻军。句意：刘邦在霸上驻军。故选C。5本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“我国历史上第一部纪传体断代史”错误，史记是中国历史上第一部纪传体通史。故选D。6

11、本题考查学生理解文章内容的能力。D.“先是亲自迎接”错误，根据原文“君为我呼入，吾得兄事之”可知，刘邦是叫张良替他把项伯请进来，而不是“亲自迎接”。故选D。7本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“游”，交游、交往；“活”，活用作使动，使活下来；“故”，因此；“幸”，幸亏。(2)“籍”，名词活用作动词，登记户口；“所以”，的原因；“出入”，进入；“非常”，意外的变故（情况）。题型三：课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。珪字正甫。中进士第，不求调，久乃除澄州军事判官，迁三河主簿。丁父忧，起复翰林修撰，同知制诰。在职八年，改户部员外郎，兼太常丞。珪号为辨博，凡朝廷制度损益，珪为编类、详

12、定、检讨、删定官。初两燕王墓旧在中都东城外海陵广京城围墓在东城内前尝有盗发其墓大定九年诏改葬于城外俗传六国时燕王及太子丹之葬，及启圹，其东墓之柩题其和曰“燕灵王旧”。“旧”，古“柩”字，通用。乃西汉高祖子刘建葬也。其西墓，盖燕康王刘嘉之葬也。珪作两燕王墓辩，据葬制名物款刻甚详。安国军节度判官高元鼎坐监临奸事，求援于太常博士田居实、大理司直吴长行、吏部主事高震亨、大理评事王元忠。震亨以属鞫问官御史台典事李仲柔，仲柔发之。珪与刑部员外郎王翛、宛平主簿任询、前卫州防御判官阎恕、承事郎高复亨、文林郎翟询、敦武校尉王景晞、进义校尉任师望，坐与居实等转相传教，或令元鼎逃避，居实、长行、震亨、元忠各杖八十，

13、翛、珪、询、恕、复亨、翟询各笞四十，景晞、师望各徒二年。久之，除河东北路转运副使，复入为修撰，迁礼部郎中，封真定县男。珪已得风疾，失音不能言，乃除潍州刺史。同辈已奏谢，珪独不能入见。世宗以让右丞唐括安礼、参政王蔚曰：“卿等阅书史，亦有不能言之人可以从政者乎？”又谓中丞刘仲诲曰：“蔡珪风疾不能奏谢，卿等何不纠之？人言卿等相为党蔽，今果然邪。”珪乃致仕，寻卒。珪之文有补正水经五篇，南北史志三十卷，续金石遗文跋尾十卷，晋阳志十二卷，文集五十五卷。补正水经、晋阳志、文集今存，余皆亡。（节选自金史蔡珪传，有删改）8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A初/两燕王墓旧在中都东/城外海陵广京/城围

14、墓在东城内/前尝有盗发其墓/大定九年诏改葬于城外/B初/两燕王墓旧在中都东/城外海陵广京城围/墓在东城内/前尝有盗发/其墓大定九年诏改葬于城外/C初/两燕王墓旧在中都东城外/海陵广京/城围墓在东城内/前尝有盗发/其墓大定九年诏改葬于城外/D初/两燕王墓旧在中都东城外/海陵广京城围/墓在东城内/前尝有盗发其墓/大定九年诏改葬于城外/9下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A进士第，即科举时代考选进士，录取时按照成绩排列的等第。B“坐与居实等转相传教”的“相”指互相，与师说中“彼与彼年相若也”的“相”相同。C“同辈已奏谢”的“谢”指谢罪，除此之外还有谢恩、推辞、告别等含义。D致仕

15、，即致事、致政之意，指古代官员正常退休，源于周代。10下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A蔡珪因父死离任守丧，丧期未满又被起用为翰林修撰，同知制诰。后又改任户部员外郎，兼太常丞。B蔡珪以博识明辨著称，凡朝廷制度有所删改增补，他都担任编类、详定、检讨、删定官。C高元鼎因长官违法行事而受牵连，向田居实等人求援。蔡珪叫元鼎逃避，后被罚打四十。D蔡珪担任河东北路转运副使，后又入朝任修撰，再次升官。由于患病，就改任潍州刺史。11把下列句子翻译成现代汉语。（1）卿等何不纠之？人言卿等相为党蔽，今果然邪。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。12蔡珪是如何分辨两燕王墓的？请简

16、要概括。【答案】8D9C10C11（1）你们为什么不检举？有人说你们成群结党、互相包庇，现在看来果真是这样啦。（2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到地下的泉水，这是由于它用心专一啊。12依据棺木上的题字：东墓题写在棺头上的字是“燕灵王旧”。依据葬礼规定，各种随葬器物及上面详实的题刻文字。【解析】8本题考查学生文言文断句的能力。句意：当初，两座燕王墓原来在中都东城外，海陵王扩大京城的范围，墓圈在东城内。从前曾有盗贼打开了这两座墓，大定九年，皇帝下诏改葬在城外。“东城外”做位置状语限定了“两燕王墓”的具体位置，中间不能分开，排除AB；“发其墓”是句子主语“盗”的

17、谓语和宾语，句意完整不能分开，排除C。故选D。9本题考查学生理解文言实词和古代文化常识的能力。A.选项正确。B.两个“相”都意为“互相”。句意：因与居实等人交互传递消息、出主意。/他和他年龄差不多。选项正确。C.“指谢罪”解释错误。“谢”意为“奏议、议政”。句意：同朝官员都已入朝奏议。D.选项正确。故选C。10本题考查学生理解文章内容的能力。C.“高元鼎因长官违法行事而受牵连”错误，原文“安国军节度判官高元鼎坐监临奸事”，可知高元鼎犯监临奸事罪，并非受牵连；“蔡珪叫元鼎逃避”错误，原文“或令元鼎逃避”，可知是有的人，没有说是蔡珪。故选C。11本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“卿”

18、，古时君称臣；“纠”，检举；“党蔽”，成群结党、互相包庇。（2）“爪牙之利，筋骨之强”，定语后置句，锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨；“黄泉”，地下的泉水；“用”，因为；“一”，专一。12本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。由“其东墓之柩题其和曰燕灵王旧。旧，古柩字，通用”可知，依据棺木上的题字：东墓题写在棺头上的字是“燕灵王旧”；由“乃西汉高祖子刘建葬也。其西墓，盖燕康王刘嘉之葬也”“珪作两燕王墓辩，据葬制名物款刻甚详”可知，依据葬礼规定，各种随葬器物及上面详实的题刻文字。参考译文：蔡珪字正甫。蔡珪考中进士，不追求升任官职，过了很久才被授予澄州军事判官，改任三河县主簿。遭逢父丧，未终丧

19、制就起用他为翰林修撰及知制诰。在这个职位任职八年后，改任户部员外郎，兼任太常丞。蔡珪以善辩博学著称，凡是朝廷制度有所删改补益，蔡珪都担任编类、详定、检讨、删定官。当初，两座燕王墓原来在中都东城外，海陵王扩大京城的范围，墓圈在东城内。从前曾有盗贼打开了这两座墓，大定九年，皇帝下诏改葬在城外。民间相传这是六国时燕王及太子丹的坟墓，等到打开墓穴，其中东墓的棺柩头上题写有“燕灵王旧”。“旧”是“柩”的古字，两字通用。这是西汉高祖的儿子刘建的墓葬。其中西墓是燕康王刘嘉的墓葬。蔡珪写了两燕王墓辩，根据墓葬的形制、名物款刻，写得特别详细。安国军节度判官高元鼎犯监临奸事罪，向太常博士田居实、大理司直吴长行、吏

20、部主事高震亨、大理评事王元忠请求援助。高震亨把这件事嘱咐给审问官御史台典事李仲柔，仲柔揭发了这件事。蔡珪与刑部员外郎王翛、宛平主簿任询、前卫州防御判官阎恕、承事郎高复亨、文林郎翟询、敦武校尉王景晞、进义校尉任师望都被连坐，因与居实等人交互传递消息、出主意，有的人让元鼎逃避，居实、长行、震亨、元忠各被罚打八十杖棍，王翛、蔡珪、任询、阎恕、高复亨、翟询各被罚打四十鞭，景晞、师望各被判徒刑两年。过了较长一段时间，授蔡珪为黄河以东的北路转运副使，又入朝任修撰，升迁为礼部郎中，封为真定县男。蔡珪已经患了风病，嗓音嘶哑不能说话，于是授他为潍州刺史，同朝官员都已入朝奏议，唯独不见蔡珪入朝奏议。世宗因此谴责右

21、丞唐括安礼、参政王蔚说：“你们读书习史，其中也有不能说话却可以从政的人吗？”又对中丞刘仲诲说：“蔡珪患了风病不能入朝奏议，你们为什么不纠弹他呢？人家说你们为朋党相互掩饰，如今看来果真是这样。”蔡珪于是退休，不久去世。蔡珪的文章有补正水经五篇，南北史志三十卷，续金石遗文跋尾十卷，晋阳志十二卷，文集五十五卷。补正水经晋阳志，文集今存，其余的都已亡佚。题型四：理解性默写13课文理解。（1）鸿门宴中说明做大事、行大礼不必在意细枝末节的句子是：“_，_。”（2）鸿门宴中比喻说话或行动的真实意图别有所指的句子是：“_，_。”（3）鸿门宴中形容己方处于危险境地的句子是：“_，_。”（4）鸿门宴中形容秦王杀人如麻、残暴无度的句子是：“_，_。”【答案】 大行不顾细谨 大礼不辞小让 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 如今人方为刀俎 我为鱼肉 杀人如不能举 刑人如恐不胜【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：“谨”“沛”“俎”“刑”。