吉林省德惠市2018-2019学年七年级语文下学期期末考试试题（扫描版）.doc

1、 七年语文答案一、 积累与运用（30分）1.（3分，每个0.5分）（1）穗 din 苞 （2）比喻（3）忍俊不禁 ？ 2.（2分）B3.（2分）D4. （2分）5.（8分）（1）杨花榆荚无才思（2）独怆然而涕下 （3）政入万山围子里，一山放出一山拦（4）南阳诸葛庐 西蜀子云亭（5）出淤泥而不染， 濯清涟而不妖6.（4分）（1）示例：名人成长故事会名人名言手抄报名人作品交流会 等（2分，符合题意即可）（2）示例：我想对邓稼先说：“邓爷爷，我敬佩您的爱国精神，敬佩您勇攀高峰的科学精神，敬佩您那不怕困难、无私奉献的敬业精神。我要以您为榜样，努力学习，长大后成为像您一样的栋梁之才。”（2分，言之成理即

2、可）7.（4分）（1）不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。（2分，言之成理即可）（2）在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。（2分，本题答案只要语言生动准确即可） 8.（5分，填空每个0.5分）（1）凡尔纳 “鹦鹉螺号”（ “诺第留斯号”） 尼摩 （2）罗广斌 红岩 江姐（许云峰、小萝卜头）（3）B （2分） 二、阅读理解（40分）（一）9.（1）到，等到（2）晚（3）推脱（4）怎么，哪里（2分）10

3、. （2分，语言流畅准确即可）（1）你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的阿蒙了。（2）怎么有当臣子却戏弄他的君主的呢？11. （3分，释义基本准确即可）示例：吴下阿蒙 ：指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。后泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。 刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。12（3分，言之成理即可）示例：孙权身体力行，率先垂范；有的放矢，注重实效；平等对话，坦率真诚；师旷委婉，巧妙设喻。（二）13.（2分）美国 弗罗斯特14.（2分）而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。15. （3分，言之成理即可）示例：表面指大自然中的路，实则喻指人生

4、之路。“路”象征着人生的选择。16.（2分，重在考查学生课外积累，批阅时有“路”即可）示例：山重水复疑无路 柳暗花明又一村路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索 独上西楼，望尽天涯路其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。（三）17.（2分） （1）mo（2）tin（3）c（4）jun18.（1分）坐以待毙19.（3分，言之成理即可）示例： 杨绛：童心未泯（或富有童心）冰心：机智灵活（或反应敏捷）启功：思想鲜活（或时尚新潮）20. （3分，言之成理即可）示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“既丰富又坎坷曲折的生活阅历”。所以我们现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“善于幽默

5、的心”。21（2分）荷叶母亲 泰戈尔（四）22. （3分，原文或概括皆可）A处：读书如熬粥 B处：读书之法，贵在耐心细读C处：只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，让人享用不尽，受益无穷。23.（2分）B24. （2分，言之成理即可）示例：不能。它们之间有先后关系，与上文三个熬粥之法的顺序相对应。25. （3分，言之成理即可）示例：将抽象的道理论述得形象生动，使读者易于理解和接受（或：使文章通俗易懂）。三、写作（50分）26. 一等：4750分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。二等：4346分。主旨明确，表达清楚。三等：3942分。主旨较明确，表达较清楚。四等：3538分。主旨不太明确，表达不太清楚。五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。附：满分必须要求严格并慎重。跑题：30分以下。没写题目：扣1分。抄袭试卷中的选文内容：10分以下。100字以内：不超过5分；200字以内：不超过10分；300字以内：不超过15分；400字以内：不超过20分；500字以内：不超过30分；550字以内：不超过40分。