浙江省天台县育青中学高三语文课件：《仁者爱人》.ppt

1、仁者爱人 阅读下面两则文字，然后回答问题。（4分）唐代白居易写过一首名为鸟的诗：“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”近来媒体报道：由于市场上松子、榛子一直热销，导致松鼠基本上只能在挨饿的状态下熬过漫长冬季，有人呼吁少吃或不吃此类坚果。厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（论语）材料、的价值取向有所不同，请围绕“仁”作出简述。(4分)（1）孔子问人不问马，重人贱畜，以人为本，是仁爱的一种表现；材料中的言行是爱人及物，即爱世界万物，是对“仁”这一思想的发展与提升，具有普世价值与现实意义。甲：子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

2、”乙：孔子的教育思想，最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”，向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”，其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(论语雍也)。这确实是一个很高的人格理想，如果人能达到这个境界，那么，他不管是治理国家还是管理一个单位，还是做一个平头百姓，他做事就不会只是想着自己。人人都能这样，这个社会就会和谐。从这两段文字看，孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么？（3分）“君子”达于修身的境界，做个好人；“圣人”则达于益众的境界，做个对社会有贡献的人。阅读下面文字，完成答题。(4分)子贡日：“如有博施于民而能济众，何如?可谓仁乎?”子日：“何事于

3、仁?必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”(1)孔子在这里把“圣”当做“仁”的至高境界，他指出的推广仁爱的重要方法是什么?请结合原文，用自己的话作简要概括。(2分)能近取譬，推己及人，从主观愿望出发，达到博施济众的效果(2)试联系已学内容，说说你对孔子倡导的“仁爱观”的理解。(2分)孔子的仁爱观，是以孝悌为根本的，主张在“亲亲”的基础上推己及人；孔子仁爱观的高标准是看以个人对社会的贡献，看他能否维护王权、安定百姓，孔子更看中大节大信。（3）孔子在这里把“仁”与“圣”做了区别，这个区别的关键在哪里？请用自己的话简要陈述。（2分）“仁”着眼于推己及

4、人，侧重于主观愿望；“圣”追求博施济众，侧重于行为效果。（4）孔子认为“圣”的境界“尧舜其犹病诸”，你如何理解？（2分）孔子旨在说明达到“圣”的境界是很困难的，即使是尧舜也为此苦恼，这并不是说“圣”的境界不可追求。论语中有这样一句话：“子贡曰：我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。子曰：赐也，非尔所及也。”（1）子贡的这句话，孔子也有同样的表述，请写出这句话。（1分）己所不欲 勿施于人（2）请用现代人的眼光来分析子贡这个观点的现实意义。（3分）这句话告诉我们，在处理人际关系的时候，要能够“推己及人”，能够设身处地多为他人着想。人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，就能够和谐地处理人事，让自己在

5、生活、事业上顺顺当当。子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”子食于有丧者之侧，未尝饱也。子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作；过之，必趋。（1）前一章中的“忠”是指什么意思？（1分）指对人尽心竭力，积极为人。（2）后两章表现了孔子学说的基本观念中的哪一个侧面？结合内容作简要分析。（3分）表现了“恕”这一侧面。在有丧事的人旁不吃饱饭，对齐衰者和瞽者表示同情和尊敬，正是仁爱宽厚、推己及人这一恕道的表现。子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”（4.15）

6、子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（6.30）（1）关于孔于“推己及人”的“恕”材料中是如何表述的？请用一句原文概括。(1分)能近取譬（2）孔子说“己所不欲，勿施于人”，结合上面的选段，请简要说明你对孔子的“恕”的理解。（3分）孔孟最高的道是“仁”，而“恕”是通向仁道的最基本的途径。“己欲立而立人，己欲达而达人”和“己所不欲，勿施于人”都是以推己之心来对待别人，孔子认为求仁之道不必好高骛远。（1分）孔子“推己及人”的“恕”，从爱自己推及到爱父母子女，再推及到爱天下的老人幼儿

7、，孔子以自身为喻，推及他人，即是行仁之道，这种“恕”是人人都可以做到的。（1分）子贡曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”子食于有丧者之侧，未尝饱也。子见齐衰者、冕衣冠者与瞽者，见之，虽少，必作；过之，必趋。（1）结合以上三小段文字，联系生活，谈一谈我们该如何践行孔子的仁爱观。在现实生活中，一个人如果能够设身处地地为他人着想，对待别人能尽心尽力，仁爱宽厚，那他就是一个具有仁爱之心的人。仁爱同情是人间正道，一个怀着仁爱之心的人，当他在生活中见到弱者、有残疾者、处于不幸之中者，会对他们表现出真诚的悲悯和同情。（要点应包括“为他人着想”、“悲悯同情”）子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能

8、死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也？”（1）上述语段中，子贡和孔子对管仲的看法有什么不同？（1分）子贡认为管仲不是一个仁者；孔子认为管仲是个（大）仁者。（1分）（2）从孔子评价管仲这个特殊人物，谈对仁者的看法中，你能得到什么启示？（3分）孔子评价管仲并没有像普通人那样要求他拘于小节小信，而是肯定了他的大信大节。（1分）从孔子对待仁的观点可以看出孔子通达知变，具体人物具体分析。（1分）所以我们看待人和事时，也不宜用统一的标准衡量，要学会辩证地、一分为二地分析对待。（1分）子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”故人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故。淮南子 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志。”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”从各自的回答中，我们可以看出他们怎样的性格？为什么说只有孔子的“志”最接近“仁”？子路轻财重义，心地单纯，光明磊落。颜子有善而不自称，不夸耀自己的功劳，不把劳苦之事加与他人。子路偏于小圈子的荣辱，而颜回则心存人间大爱，其境界之高，是子路无法相比的。孔子老安、友信、少怀，心怀天下，境界更高。