四年级上语文单元测试题-第五单元_13-14北师大版（无答案）.doc

1、北师版四年级语文（上）第五单元综合测试卷时间：90分钟 满分：100分第一部分 基础乐园一、拼音，写词语。（12分）dichang xiedai juanxian weiwen houlong wei egesong junxiu youjing hexie fengkuang guili二、比一比,组词语.（6分）撒( )钧( )湍( )捐( )硕( )揭( )撤( )钓( )喘( )绢( )颂( )渴( )三、找出下面词语中用错的字,并改正。（2分）千钩一发( ) 随身协带( )壁波粼粼( ) 振耳欲聋( )四、把下面的词语补充完整。（5分）千（ ）百( ) ( )工( )匠高（ ）峻(

2、) ( )光( )色心（ ）胆( ) ( )山( )岭震（ ）欲( ) ( )临( )境聚（ ）成( ) ( )少( )多五、看谁选的准。（6分） 慕幕暮1.（）色降临开（）羡（）爱（）辟僻避劈2.躲（）偏（）开（）（）柴价阶3.石（ ）（）钱（）格（）梯六、填写合适的词语（5分）A、老师为我们架起了（ ）长桥，让我们走向成功的彼岸；B、医生为病人架起了（）之桥；C、希望工程是贫困学生与热心人中间的（ ）之桥；D、草原一文中，老舍的草原之行就是架设在蒙汉两族人民之间的（）之桥；E、台湾国民党主席连战为大陆和台湾架起（ ）之桥。七、按要求写句子。（4分）1在括号里填上恰当的关联词语。（1）王老师

3、（ ）年纪大了，（ ）动作还很灵活。（2）我们（ ）有决心，（ ）可以把本领学到手。（3）（ ）党的政策好，（ ）农村越来越富了。（4）他（ ）会跳舞，（ ）会唱歌。八、按课文叙述顺序排列下面语句。（5分）（ ）红四团接到上级命令24日早晨夺下泸定桥。（ ）红军主力渡过了大渡河，奔赴抗日前线。（ ）红军跟敌人在泸定桥激战，夺下了泸定桥。（ ）红军抢在敌人前面赶到了泸定桥。（ ）红军北上抗日，必须夺下泸定桥。九、根据课文内容填空。（13分） 泸定桥离水面有 高，是由 组成的：两边 ，算是 ；底下 ， ，就是 。人走在桥上 ，就像 似的。现在连 也被敌人抽掉了，只剩下 。向 一看，真叫人 ， 的河

4、水 一样，从上游的山峡里 下来， 在岩石上， 三米多高的浪花，涛声 。桥 的泸定城背 着山，西门正 着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上 工事， 着天险， 地向红军 ：“来吧，看你们 过来吧！”第二部分 阅读舞台十、读下面的文章，再完成练习。（18分）（一）铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（zhezhozhu）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。 工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（

5、pp）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shsh）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然果然依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，

6、悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。1.在文中括号里选择正确的读音或词语。（用横线标出）（分）2.认真读短文，填空。（分）（）短文记叙的时间是，地点是，人物是，事情是（2）第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有（3）第3、4自然段是为了表现铺路工们的精神。（二）读一课中的一段话,然后按要求做题。分泸定桥离水面有几十丈高,是由13根铁链组成的.两边各有两根,（ ）算是桥栏,底下并排九根,铺上木版,就是桥面.人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样.现在连木版也被敌人抽掉了，只剩下铁链.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里倾斜下来,冲到岩石上，飞溅起3米多高的浪花，水声震耳欲聋1.用_在文中画出一句比喻句.它把（ ）比作 （ ）。 （分）2.这段文字从（ ）险和（ ）陷两方面写出了红军夺桥的困难。（分）3.课文写泸定桥的险更能突出红军战士（）（分）第三部分 练笔天地十一、笔下生花（30分）人类发明了桥，使道路更加通畅。这些桥。各有各的造型，各有各的作用，或许家乡正等着我们去建桥呢。更有各种无形的桥，构筑起尊重、谅解和信任。请你自拟题目，写一篇有关桥的习作。