四年级上语文导学案30电脑住宅_人教新课标.doc

1、学习目标：1我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2我会正确、流利地朗读课文。 3我能发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 学习重点：体会按一定顺序说明事物的方法。 知识链接： 1、电脑住宅：它位于日本东京市中心，建筑面积 370 多平方米，内部安装有100 多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 2、日前，在日本住宅建设公司以及三菱电机公司等 16 个单位的赞助下，电脑住宅的研究又有了更好的发展，并开始着手研制开发智能电脑大厦。在这个电脑大厦内全部的地方，例如天花板以及墙壁等地都将使用各种传感器和微电脑，而每个大厦内的居民都持有各种超级集成卡片，并在上面记录

2、了各种不同的信息，而且每个房间的环境和设施都可以根据卡片上的指令进行自动调节，从而最终达到人与环境的和谐统一。 预习任务： 1、会认本课生字。 2、会读本课课文。 3、收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。 自主、合作、探究： 1、自主将课文读通顺。 2、电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。 3、电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。 4、在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料） 我来闯关： 1、 在括号里填上合适的词语。（ ）的乐曲 （ ）的环境 （ ）的生活2、写出下面词语的近义词 舒适（ ） 立即（ ） 持续（ ） 判断（ ） 3、选择关联词填空，并任选两组造句。 既又 只有才 只要就 、（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。 、（ ）按一下开关，整栋房子（ ）进入“休息状态”。 、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。 学习收获： 知识延伸： 发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。