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类型天津市渤海石油第一中学高一语文《杜甫诗三首2》导学案 新人教版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:228032
  • 上传时间:2025-11-18
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    关 键  词:
    杜甫诗三首2
    资源描述:

    1、 杜甫诗三首导学案学习目标:1通过复习,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响,并且初步了解诗歌格律常识2通过意象把握作者的情感、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。3. 学会如何赏析一首诗。第二课时写作背景:这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口,以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严

    2、武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。鉴赏 首联-“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回” 这首诗首联共写了几种景物?各分别用什么词描写的? 颔联-“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” (1)把“落木”改成“落叶”,哪一个更好一些?为什么?(2)联系杜甫的此时此境来联想,面对此情此景,诗人想到了什么? 颈联-“万里悲秋常作客,百年多病独登台” (1)什么是“作客”?是否和现在的“做客”相同? (2)“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这两句虽然只有短短的十四个字,但意思却十分丰富,宋代的罗大经曾说这两句话十四个字中含有八层意思,你能说

    3、出有哪八层意思么? 尾联-“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯” (1) 造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?从哪联的哪句诗知道的? (2)怎样理解杜甫在登高一诗中所体现出来的情怀?【课堂练习】一、基础知识(17分,14题,每小题3分,第5题5分)1下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A凋伤(dio) 塞上(si)渚清(zh) 孤舟一系 (x)B青冢 (zhn) 万壑 (h)暮砧(zhn) 拈轻怕重(zhn)C潦倒(lio) 省识(xn)朔漠(shu) 溯流而上(shu)D处处(ch) 处置(ch)江间(jin) 挑拨离间(jin)2下列诗句中加点词的解释,有误的一项是()A白帝城高急暮砧

    4、 砧:捣衣石B一去紫台连朔漠 朔漠:北方的沙漠C百年多病独登台 百年:一百年D艰难苦恨繁霜鬓 苦:极3下列句子中加点的词语,与现代汉语的意义相同的一项是()A百年多病独登台B万里悲秋常作客C人事音书漫寂寥 D分明怨恨曲中论4下列各组句子中,加点的虚词意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.5写出下列名句的上句或下句。(1)_,塞上风云接地阴。(2)画图省识春风面,_。(3)千载琵琶作胡语,_。(4)风急天高猿啸哀,_。(5)_,不尽长江滚滚来。二、文本阅读(13分)阅读下面这首诗,回答67题。(6分)秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开

    5、他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。注此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。6前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来进行鉴赏。(3分)7简要赏析本诗的艺术特色。(3分)阅读咏怀古迹(其三),回答89题。(7分)咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。8“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解?(3分)9明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合、不协调的。

    6、你同意这种看法吗?(4分)三、课堂延伸(18分)阅读杜甫的江汉,完成1011题。(9分)江汉江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。10这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(4分)11有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。(5分)阅读下面诗歌,完成1213题。(9分)旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。12

    7、本诗颔联历来为人所歌咏,这两句寄寓了诗人什么感情?有人认为是“开襟旷远”,有人认为是写出了“喜”的感悟,也有人认为是“以乐写哀”,你认为呢?试分析。(4分)13有人说旅游书怀是古典诗歌中“情景相生,互藏其宅”的典范,试简析。(5分)四、语言运用(12分)14请把杜甫的绝句用散文化的语言改写成一段描写景物的文字。(不少于80字)(4分)迟日注江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注迟日:春日。15请以诗人的名字为开头,把下面的句子改写成排比句。(可增删个别词语)(4分)杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”令人荡气回肠;“一

    8、种相思,两处闲愁”,李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。16许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种让人耳目一新的理解。请依照示例,写出你对下面名句的不同看法,要求通顺、合理。(4分)(任选2句)示例名句:无欲则刚另一种看法:无论是走仕途,还是做生意,还是钻研学问,欲望往往是一种助推器;没有强烈的进取欲望,休想成什么大器。(1)喜怒不形于色另一种看法:_(2)走自己的路,让别人去说吧另一种看法:_(3)己所不欲,勿施于人另一种看法:_五、随堂练笔(30分)17李白和杜甫的诗歌各有所长,各有千秋。学过课文以后,你是喜欢李白的浪漫手法呢,还是欣赏杜甫的现实主义?把你的认识写成一篇不少于400字的文章。

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