天津市静海县第一中学2016-2017学年高二3月学生学业能力调研语文试题 WORD版含答案.doc

1、静海一中2016-2017第二学期高二语文（3月）学生学业能力调研试卷考生注意：1. 本试卷分第卷基础题（75分）和语言表达题（75分）两部分，共150分，考试时间为120分钟。2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减3-5分，并计入总分。知 识 与 技 能学习能力习惯养成总分内容基础文言诗歌散文阅读与表达卷面整洁分数21分24分8分22分75分减3-5分150 第卷 基础题（共 36分）一、选择题（12分，每题3分）1. 下列词语中加点的字读音都正确的一组是（ ）A.瞭lio望 珐f琅 旋xun涡 白炽ch灯 呕心沥l血B.画舫fng 褶zh皱 彩釉yu 捋lu胡子 溘

2、k然长逝C. 发f轫 摒bng弃 氛fn围 迫pi击炮 桀骜不驯xnD.绰chu约 执拗ni 绯fi红 冠gun心病 量ling体裁衣2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A赌搏 锤炼 暴发户 矫揉造作 焚膏继晷B 褊狭 厮斗 起搏器 渊远流长 匿迹销声C央浼 踟蹰 蒙太奇 风声鹤唳 纵横捭阖D氤氲 幽冥 血脉贲张 异彩纷呈 篷头垢面3. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。朋友是一把伞，不能遏制狂风恶浪，也能撑起一方晴空，让你备感真

3、诚和友谊的难能可贵。A疏离 权限 虽然但 B疏离 权利 即使可C疏远 权利 虽然但 D疏远 权限 即使可4. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法

4、从重处罚。二、阅读下面文字，完成5-7题。（每题3分，共9分）宋朝国富军弱的原因宋朝给我们留下了“幽云十六州”、“檀渊之盟”、“靖康之耻”这样的负面记忆，其积贫积弱、昏聩无能的形象牢牢地刻在人们心中。然而，宋朝的生产力水平和社会繁荣程度乃当时世界之最。清明上河图描绘的繁荣景象，千年后的今天仍让西方人惊叹不已。宋朝靠兵变建立，为了防范武将拥兵自重进而威胁其政权，宋朝统治者实行崇文抑武、以文制武的策略，千方百计削弱武将手中的权力，武将地位大大降低。实行兵将分离、将从中御，导致兵不识将，将不识兵，极大阻碍了作战效能。过去由武将把持的行政、财政、司法权力交到了文臣手中。建立枢密院，削弱武将兵权，将权力

5、集中到皇帝手中，每次出征前，由优居深宫的皇帝和二三大臣，依据主观臆测，制定作战阵图，交给统兵作战的将领遵照执行，而这也极大抑制了武将主观能动性和积极性的发挥。统治阶级有无斗志、进取心和高明的战略，是决定国家和民族崛起的重要因素。从宋太宗开始，过去高度重视和依赖军事与武力的传统发生转变，强军强国的意识逐渐被追求文治和稳定的思想取代，以和缓战的思想逐步形成。宋朝自太宗后期始，即不再以积极防御、开疆拓土为能事，军队转而以维护域内统治为主要任务，军队与边防的意义和价值随之降低，主流意识逐渐对战争手段产生怀疑、抵触和排斥的态度。“澶渊之盟”的缔结，使宋朝统治者自认为一劳永逸地寻找到了“化干戈为玉帛”之路

6、，从此更倾向于以和的方式解决边患威胁。宋朝的军队的规模不可谓不大，国防投入不可谓不多。然而庞大的军队与慷慨的投入却没有锻造出强大的国防和军事实力。究其原因，其兵员构成和军队组织结构上的缺陷不容忽视。宋代的兵员主要来源于三个方面：一是招募，宋代募兵的对象主要是流民和饥民。二是抓夫，在军情紧急、兵员枯竭的情况下，也实现强制征召。三是配隶，即让罪犯充军。从中可以看出，宋代士兵的来源多是三教九流之徒，各类人员混杂，士兵地位极低。致使很少有人愿意当兵，即使被迫当兵也想方设法逃亡。“好男不当兵，好铁不打钉”成为社会共识。军队的整体组织结构上推行禁、厢军互补的制度，随着禁、厢互补制度的异化，特别是厢军逐渐转

7、变为吸收消化不合格禁军的重要载体，厢军成为禁军的养老之地，战斗力严重退化。安史之乱爆发到唐朝走向衰落后，中原王朝重要的战略要地辽东、河套河西走廊一带，还有蓟北之野等产马良地全部丢失。而燕云十六州地区被辽占领后，更是使宋失去了传统上最重要的防御生命线东段和中段长城。过了幽燕十六州，便是八百里平川，北宋已经无险可守，辽突破长城阻隔后，挥师南下更为便利，因拥有长城以内农业区的各种经济资源，可为军事行动提供充足的补给，极大地增强了军事优势。历史是一面镜子，富不简单地等同于强。一个缺乏尚武精神、没有强大国防力量作后盾的民族，即使经济再强大繁荣，也同样丧权辱国。5下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（

8、）A宋朝统治阶级崇尚文抑武，以文制武的策略大大限制了武将的权力，武将的地位大大降低，指挥的机动性也相应受到了限制。B宋朝统治者实行消极防御、以和缓战的战略，在“澶渊之盟”后，战争手段被逐渐放弃，军队与边防的意义和价值随之降低。C宋朝的兵员素质不高，军队组织结构僵化落后，致使宋朝兵虽多而战力弱，庞大的军队与慷慨的投入没有得到预期效果。D养马场和战略要地的丧失，使宋军缺少了克敌制胜的重要手段和屏障；此消彼长，敌对方的资源得以丰富，军事优势增强。6下列对原文的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A建立枢密院等措施，其重要目的就是要削弱武将的兵权，由于宋朝是靠兵变建立的王朝，因而要防范武将拥兵自重

9、进而威胁其政权。B缓战的思想逐步形成是由于改变了过去高度重视和依赖军事与武力的传统，追求文治和稳定的思想逐渐取代了强军强国的意识。C“好男不当兵，好铁不打钉”之所以成为社会共识，是因为其兵员构成过于复杂、士兵的待遇低以及宋朝军队组织结构上的缺陷。D控制幽云十六州，就等于镇住了汴京的咽喉，幽云十六州丢失，使宋失去了东段和中段长城，这两段长城是量重要的防御生命线。7根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A宋朝的社会繁荣和“澶渊之盟”、“靖康之耻”等负面记忆，对现实都有借鉴意义，能促使我们反思宋朝国富军弱的原因。B以文制武策略，致使武将地位下降，加之剥夺了武将行政、财政、司法等权力，极大挫伤武将

10、戍守边关，报国杀敌的积极性。C宋朝的生产力水平和社会繁荣程度成为当时世界之最，而崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用。D宋朝国富军弱的历史启示我们：富不简单地等同于强。我们在建设强大、繁荣经济的同时，也要建设一支强大的国防力量。三、阅读下面的文言文，完成813题。（8-12题，每小题3分，13题9分，共24分）文学徐君家传 （清）魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生。君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁

11、减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之。君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，其教子以亲贤友善为第一务。鼎革初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意。而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御，贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。 世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏朘削

12、百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而有功于生民若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。（选自魏叔子文集，有删节）【注】附学生：明清科举生员名称之一。鼎革：指改朝换代。8. 写出下列加点词在句中的意思。A.君岁减廪食以资乡里（粮仓） B.又劝助有力之家（劝阻 ）C.没葬而岁祀之（同“殁”，死去） D.其教子以亲贤友善为第一务（和好人交友 ）9. 下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）A

13、. 好施与 而翁归，自与汝复算耳 B. 上下相安，而盗贼不作 人不知而不愠，不亦君子乎？ C. 游侠士以好义乱国 且以一璧之故逆强秦之欢，不可 D. 君古游侠之流也 久之，能以足音辨人 10依据两段相关事迹，各用4个字概括徐君的主要品质。（3分）相关事迹徐君的品质呈报时弊（1）资助亲友（2）提供饮食（3）挺身守御（4）英勇无私11.断句正确的一项（ ）A.故乡邑有好义士/足以补朝廷之治/救宰相有司之失/而有功于生民/若徐君者/其庶几于是者与？ B.故乡邑有好义士/足以补朝廷之治/救宰相/有司之失而有功/于生民若徐君者/其庶几于是者与？ C.故乡邑有好义士/足以补朝廷之/治救宰相有司之失/而有功

14、于生民/若徐君者/其庶几于是者与？ D.故乡邑有好义士/足以补朝廷之治/救宰相有司之失/而有功于生民/若徐君者/其庶几于是者与？ 12第段画浪线句“是非独为徐氏言之也”，“言之”的对象还有谁？（2分）答：_ 第卷 提高题（共114分）13将下列句子译成现代汉语。（共9分）（1）故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而有功于生民若徐君者其庶几于是者与？译文：_ （2）于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。（3分）译文：_ （3）世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。（3分）译文：_四诗歌鉴赏14.阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)临江仙寒柳纳兰性

15、德飞絮飞花 何处是?层冰积雪摧残。疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。 【注】春山：比喻女子的眉毛。此诗为作者悼念亡妻之作，“春山”代指亡妻。湔(jin)裙：古代的一种风俗，指农历正月，女子洗衣于水边，以避灾祸，平安度过厄难。(1)词的上片是如何刻画“寒柳”形象的?请结合词句简要分析。 (4分) (2)下片最后两句“西风多少恨，吹不散眉弯”在表达上有何巧妙之处? (4分)15.补出下列名篇名句中的空缺部分（10）（1）黄鹤之飞尚不得过， 。 。 （2）良将劲弩守要害之处， 。 （3）固知一死生为虚诞， 。 （4）而世之奇

16、伟、瑰怪、非常之观，_，_，_。（5）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是： ， 。（6）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是：“ ， ！”五、阅读下面的文字，完成16-20题。（共22分）赤壁怀古怀东坡陈世旭跋涉过千山万水，在一个叫“黄州”的地方久久停留。只为向一位我极其崇拜的诗人顶礼，是他将一段绚烂的文学史凝固成赤色的坚岩。黄州古城，赤鼻矶头，林木葳蕤，亭阁楼榭半隐在绿丛。一山陡峭，站立着昔时的汉川门。褐色石阶沿坚岩蜿蜒，石阶磨出了凹陷，记录着岁月。条石护栏下面，苏东坡热爱的翠

17、竹挺拔直上，微风轻拂的竹叶簌然。上八卦桥，经锁春台，绕楼花园，过蜂腰桥，问鹤亭下，荷花池回环曲折，莲叶间传出平平仄仄的清韵。登高一览，远山似眉黛，原野一碧万顷。是谁问：君见否，苏子泛舟作赋、酹江邀月？相隔了一千年的沧桑，浩瀚大江的岸际线已随波涛滚滚的历史远去。永远留下的是诗人的歌吟和歌吟中的诗人的灵魂，以及后世人们的无尽浩叹，一腔怅惘。九百三十四年前那个晦暗的春天，被贬谪的诗人蹒跚走出落满乌鸦的御史台。整整四年又四月，团练副使躬耕于黄州荒芜的坡地，中国最伟大诗人的行列有了“东坡居士”。“神祇编织不幸，以便人类的后代歌唱。”(荷马史诗)一场“乌台诗案”，让总是不合时宜的诗人因言获罪，曾经锦衣玉食

18、的荣华轰然坍塌。诗人瞬间由仕宦而成流人；由繁华京都到偏僻小城；由高第府宅到小寺寄居，“与僧人蔬食”，到“自筑雪堂”，又“筑建南堂”，方“得其所居”。但历史的悖论决定了：落寞者成圣。乱石穿空，正直遭受强暴；惊涛拍岸，论证谁是风流人物。庙堂是滋生阴谋的牢笼，山野才有五谷丰登的沃土。真正的天才不会耿耿于冤屈、戚戚于困境。固然是朝廷放逐了诗人，又何尝不是诗人放逐了朝廷。遗世独立，凭虚御风，去追逐流水行云。江上明月，山间清风，诗人回归于清纯和空灵。或竹笠草屐，与渔樵杂处，晨兴理荒秽，带月荷锄归。一掬苦汗，使一泓清流落英缤纷；或一蓑烟雨，放浪山水，“终日无事，啸咏而已”，倚杖听江声，夜饮醒复醉。一杯酒在胸

19、膛燃烧着另一杯酒，“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”。 “相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。”心则随风景而去，苍茫不可知；或焚香静坐于寺院，“撷亭下之茶，烹而饮之”，物我相忘，身心皆空，跟和尚聊天，尽兴处，打个喷嚏也是诗。说是“古今往事千帆去，风月秋怀一笛知”，却没有人能真正读懂他的内心。池岸断壁上，睡仙亭有石床石枕，醉卧过泛舟归来的诗人。多情的人早生华发，背倚绝壁，心头过尽千帆。听江涛高一声低一声，荆棘丛生的心，打开千古的怀抱，一如不系之舟。风生水起，宠辱皆忘，任音符的一江春水，沿着文字的阶梯，升华或沉沦。苦难是一种宿命，而永恒不需要证明。那一夜，诗人面对大江长天，凝

20、神伫立于船头。“濯长江之清流，挹西山之白云”，“诵明月之诗，歌窈窕之章”，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。一袭衣髯飘逸，在漫江透明的月色里时隐时现。目光越过壁立的山峰，宽大的衣襟里，藏着如椽之笔。举手若电，寒气凛冽的长剑，从诗歌的战场划过。豪气在刹那间逼近，照亮了语言。莫大的痛苦与盖世的才气，惊呆了历代狷狂之士的眼睛。“乌台诗案”是政治迫害，却成就了文化奇观。因为歌吟，苏东坡跌入人生的“井底”；同样因为歌吟，苏东坡攀上时代的巅峰。绝世的才情，让一个蛮荒之地，从此万树繁花，千年烂漫。一首词，两篇赋，让一座城池获得巨大的光荣：“唯楚有才，黄郡实当其半。”(湖北通志人物志序)贬谪是诗人的不幸，贬谪于

21、黄州却是诗人的大幸。“黄州山水清远，土风厚善。其民寡求而不争；其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小民，知尊爱贤者”不愧为苏东坡人生最重要的驿站。漫步黄州，空气里弥漫着苏东坡的气息，到处是诗人的身影，到处是诗人的足迹，街道、地名、书院、广场乃至肉、饼、羹，皆冠其名。“苏东坡”，早已植入黄州市井的生活。长江依古城流过，水面浮着雾霭，含了浪漫的品质。月色将至，繁星现出微光。山岚、村庄、树木，对岸的灯火轻笼于空明。柔风在林中徘徊，相伴怀古的幽情。“世界的存在为了一本书。”(马拉美)赤壁的存在为了苏东坡。(有删改)16文章段中有关黄州环境的描写在文中有何作用？(4分)_17解释文中画横线句子的含意。(6分)(

22、1)固然是朝廷放逐了诗人，又何尝不是诗人放逐了朝廷。(3分)_(2)贬谪是诗人的不幸，贬谪于黄州却是诗人的大幸。(3分)_18赏析第段画波浪线句子的表达技巧和表达效果。(6分)_19文章的收束句是“赤壁的存在为了苏东坡”。作者为什么这样说？谈谈你的理解。(6分)_六语言运用（ 共5分 ）(关键环节考核题)20根据语境，在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。一枚古老而美丽的月亮，沉淀在江河的激流与浩瀚里，_，沉淀在稻谷的光泽与禾香里；也沉淀在文化的博大与风韵里，_，沉淀在宋词的悠扬与浪漫里。在任何一个地方掬起一捧水，都会有一个月亮。_七作文（60分） 21.读下面小诗回答问题。(1

23、0分) 夜宗白华一时间觉得我的微躯是一颗小星莹然万星里随着星流一会儿有觉得我的心是一张明镜宇宙的万星在里面烁着这首诗题为夜，是在静静的夜空下，凝望浩瀚天空的群星，他的深意不仅仅写夜晚的景致，还抒发一种思想，请你谈谈自己的感受。要求：有丰富而深刻的认知，80字以上。22.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。静海一中2016-2017第二学期高二语文（3月） 学

24、生学业能力调研试卷答题纸 答 题 纸 得分框知 识 技 能学习能力习惯养成总分第卷 基础题（共75分） 一、选择题（每题3分，共30分）1234567891110依据两段相关事迹，各用4个字概括徐君的主要品质。（3分）相关事迹徐君的品质呈报时弊（1）资助亲友（2）提供饮食（3）挺身守御（4）英勇无私13、（9分）(1)_ (3分)(2) _(3分)(3) _(3分)14(1) _(4分)(2) _ (4分)15.补出下列名篇名句中的空缺部分（10分）（1）黄鹤之飞尚不得过， 。 （2）良将劲弩守要害之处， 。 （3）固知一死生为虚诞， 。 （4）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，_，_，_。（5）杜

25、甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是： ， 。（6）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是：“ ， ！”五（21分）16.（4分）_ _17.（1）（3分）_（2）（3分）_18.（6分）_19.（6分）_六、语言运用20.（5分）_七、作文21.小作文（10分）七、作文（60分） 200400600800静海一中2016-2017第二学期高二语文（3月）答案1D 旋涡xun 褶皱 三声 氛围 一声2C 赌博 源远流长 蓬头垢面3A 疏离比疏远程度更甚，与后面的孤单相照应。权限指职权范

26、围，权利指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选权限。 虽然表示转折，即使表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且即使一般不与可搭配)4. C 解析：A项，重复累赘，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。5B（“战争手段被逐渐放弃”与原文意思不符）6C（因果关系错，“宋朝军队组织结构上的缺陷”不是

27、原因）7C（“崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用”理解错误，对“国富”有一定积极作用）8.B勉励、鼓励9.（2分） C 10相关事迹徐君的品质呈报时弊关爱百姓资助亲友重义轻财提供饮食亲贤友善挺身守御英勇无私11A12.（2分）好义之士，朝廷官员。13.（1）所以（只要）地方上有崇尚道义的人，（就）足够用来弥补朝廷治理的不足，补救宰相等大小官吏的过失，从而对百姓有功。像徐君一样的人，大概差不多在这中间吧？（2）从这以后，张公广施义田来周济全地区的百姓，设置役田给各户丁口，至今百姓还蒙受这些好处。（3）社会昌盛之时，居上位者洁身自好励精图治来让百姓得到好处，居下位者尽职尽责来供养

28、上司，上下相安，那么盗贼也就不会起来作乱。14诗歌（4分）以问句“飞絮飞花何处是”和叠音词“疏疏”写出寒柳的萧条、稀疏之形，以“层冰积雪”、冷月相照的环境烘托寒柳的萧瑟之状；（2分） 以“憔悴”刻画其弱不禁风、惹人爱怜的神态，丰富了寒柳的形象。（2分）（4分）运用拟人手法，赋予西风以人的情感，（1分）写西风因无论如何吹拂也无法让紧锁的眉头舒展而感到遗憾（或：埋怨西风无论如何吹拂也无法让紧锁的眉头舒展），生动形象地表现了内心愁苦的深重；（2分）“吹不散眉弯”化抽象为具体，将愁苦表现得真实可感。15默写 最后两空答案如下万里悲秋常作客，百年多病独登台同是天涯沦落人，相逢何必曾相识16答案通过描写黄

29、州的自然风物自然引出苏东坡和黄州的渊源，由物及人，为下文进一步写对苏东坡的怀念做铺垫。解析黄州古城的风景，和苏东坡有着千丝万缕的联系。因为苏东坡，黄州的赤鼻矶、青峰翠竹、荷池碧波才能够名扬千年；因为黄州，苏东坡才有了一个可以安放心灵的栖息地。可见，写黄州的风景，是为了引出对苏东坡的怀念。17答案(1)因“乌台诗案”朝廷流放了苏东坡，苏东坡因此远离了滋生阴谋的朝廷，回归于清纯和空灵，凸显了其遗世独立的可贵品格。(2)贬谪是诗人人生的遭际，而被贬到山水清远、土风厚善的黄州确实是苏东坡最大的幸运，因为他在此收获了丰厚的文学创作成果。解析(1)“固然是朝廷放逐了诗人，又何尝不是诗人放逐了朝廷。”前半句

30、的“放逐”，是“乌台诗案”的事实，苏东坡被朝廷放逐到黄州；后半句的“放逐”，是“远离”，是前半句的结果。苏东坡因为远离朝廷而回归“清纯和空灵”，找到了属于自己的特立独行的品格。(2)“贬谪是诗人的不幸，贬谪于黄州却是诗人的大幸。”前半句的“不幸”是指诗人被贬，仕途坎坷，是生命中的不幸；后半句的“大幸”是前半句“不幸”中的“大幸”，因为黄州是一个可以让人的心灵得到栖息的山水清秀之地，诗人在这里获得了最高的文学成就。18答案画线的语句使用了对偶、引用、化用等手法，概括写出了苏东坡贬谪黄州后的躬耕、宴饮、郊游、赋诗等生活情景，突出表现了苏轼旷达、率性的文人情怀。行文整散结合，文采斐然，表现力强。解析

31、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”“终日无事，啸咏而已”“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”是引用陶渊明和苏东坡的诗句或话语。“倚杖听江声，夜饮醒复醉”是化用苏东坡的诗句。本段用极其简练的文字对苏东坡在黄州的生活进行了概括，化用或引用苏东坡的诗句，突出苏东坡面对被贬生活的潇洒、超然的态度。这样的表达效果，从句式特点上考虑即可。19答案黄州是苏东坡不可回避的一个重要的人生驿站，他在这里度过了四年零四个月的流放生活；一首词，两篇赋让一个蛮荒之地的赤壁变得千年烂漫；“苏东坡”植入了黄州市井生活，黄州弥漫着他的气息，刻下了他的烙印；赤壁的壮丽山水、风土

32、人情成就了苏轼的千古文明。解析“赤壁的存在为了苏东坡”突出强调了黄州赤壁和苏东坡的关系。苏东坡在这里写就的念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋，让黄州在苏东坡以后的岁月里熠熠生辉。“黄州山水清远，土风厚善。其民寡求而不争；其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小民，知尊爱贤者不愧为苏东坡人生最重要的驿站。漫步黄州，空气里弥漫着苏东坡的气息，到处是诗人的身影，到处是诗人的足迹，街道、地名、书院、广场乃至肉、饼、羹，皆冠其名。苏东坡，早已植入黄州市井的生活。”从黄州和苏东坡两方面的双向关系进行分析。20答案(示例)沉淀在湖泊的卵石与氤氲里(或：沉淀在小溪的潺湲与宁静里)沉淀在唐诗的飘逸与豪放里(或：沉淀在汉赋的雄奇与

33、夸张里)21参考答案 这首诗虽题名夜，但是它的深意不仅仅是写夜之景致，而是抒发一种天人合一的泛神论思想。在静静的夜空下，凝望在浩瀚的太空中闪闪发光的星群，诗人顿生一种崇敬的情意：星星看似渺小，然而无数的星星却能凝聚成恢宏的太空。此时，诗人悟出一个道理：尽管自己很是渺小，但是伟大是由无数渺小组成；所以渺小同时也是伟大。慢慢地，他觉得自己的微躯仿佛也变成了一颗小星，熔化在恢宏的星流之中。这一层意思表现了诗人归随宇宙心愿，是“万物即我”的泛神论思想的体现。接着，诗人强调地表示，由于归化宇宙，身心与万物融汇，精神便得到净化与升华；而一旦达到如此境界，诗人的心就同一张明镜一般，能容下宇宙星辰。那么，“我

34、即万物”，最终达到“天人合一”的至高境界。宗白华在与就郭沫若、田汉的论诗通信中早就表示，他推崇泛神论，主张诗人要重视“人格”锻炼，与内心的修养。泛神论当然有局限性，但它把个人的位置提高到“神”的地位，这适应五四时期反对专制、提倡个性解放的要求；而重视人格锻炼，这也是历来启蒙运动的思想家所重视的。五四时期，由于普遍关心社会改革的风尚，这种风尚又导致诗人对探求世界观的重视，因而当时诸多诗人注重诗的精神内涵，哲理诗也就兴盛起来。泰戈尔小诗的输入，又替这股执法增添了动力。像冰心一样，宗白华也是以哲理小诗享誉诗坛的诗人之一。宗白华专攻哲学，所以他更加有意识地以哲理做诗的骨子。他的诗不是即兴式的小幅描写，

35、或刹时的内心情感变化的抒发，而是某种哲学思考的诗化。他曾说过：“我认为将来最真确的哲学就是一首宇宙诗。”夜从某种意义上说，也是一首“宇宙诗”。同时，在体式上，他也不同于以泰戈尔和俳句为样式的自由式短句。他说，他的诗受传统的七绝、小令的影响颇深，认为可以借鉴词曲的“意简而曲，词少而工”的长处，这首诗即可以窥见诗人在这方面的尝试。2译文：徐君名谦尊，字玄初，是吴县的附学生。徐谦尊天资聪明反应机敏，读书只看大概，仰慕古代刚直严正、见义勇为的人，乐于周济别人，谨守诺言。乡里有纷争，必定登门去寻求是非曲直，徐谦尊常一句话就能令人折服。家道衰落后，徐谦尊殷勤地奉养父母，所以父亲能够与几个老友在山水间歌咏吟

36、啸，（过这种闲适自在的生活）达二十多年。所有的徭役都是徐谦尊自己承担和料理，从不将（它们）分摊给兄弟。徐谦尊的伯父性格刚强急躁，他侍奉伯父更加恭谨。弟弟读书，徐谦尊没有因为自己家境贫寒的缘故（就阻碍他），而是竭尽力量帮助他。明代末年，各种赋税徭役非常沉重，主管这些事的人经常耗尽家产，徐谦尊分条陈述利弊，呈报给巡抚张公，张公看了击节赞赏说：“这是真正的读书人。”从这以后，张公广施义田来周济全地区的百姓，设置役田给各户丁口，至今百姓还蒙受这些好处。崇祯末年，天旱蝗灾连续不断，许多百姓饿死在道路上。徐谦尊每年都减少（消耗）官府给自己的粮食，余下的用来资助乡里人，又鼓励扶助有劳力的家庭，被他保全、活下

37、来的人很多。他妻子的兄弟中有一年老而无子的人，徐谦尊奉养他二十年，老人死后徐谦尊安葬了他并且每年都去祭拜他。徐谦尊的一个姓黄的好友父子死于非命，留下两个寡妇和一个女儿，徐谦尊尽心救助她们，将他的女儿嫁给自己的侄儿，所以黄氏寡妇和孤女一生都没有感到寡居孤独的苦闷。朋友黄某的姻亲喜欢侠义之举，忽然遭受了一场大祸，徐谦尊为援救他，倾尽家财。徐谦尊教育孩子要把亲近贤能，与善者为友作为第一要务。改朝换代（清朝）初年，州郡中有声望的贤人义士大多都到邓尉山、太湖畔避居，徐谦尊不停地为他们资助房屋饮食，不再把得失利害放在心上。乙酉丙戌年间，各种盗贼纷纷出现。徐谦尊以一己之力保障一方百姓安宁。每逢听说有盗贼就挺

38、身而出，聚集乡里年轻力壮之人来防守。盗贼非常痛恨他，最后杀了徐谦尊。乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”有人说：徐谦尊只不过是个古代侠义之辈而已。魏禧说：崇尚侠义的人因为喜爱大义而会误国，而徐谦尊因为喜好大义而保护百姓，这是他与众不同的地方。社会昌盛之时，居上位者洁身自好励精图治来让百姓得到好处，居下位者尽职尽责来供养上司，上下相安，那么盗贼也就不会起来作乱。社会衰落时，大官们放纵自己的贪婪和武力来统治下属官员，小的官吏就欺负盘剥百姓，用来供养自己的上司，弱小的百姓就没有什么可以依靠的。在这种时候，千户人家的乡里，百户人家的聚集地，假如有豪门巨室的大人物，喜爱侠义

39、不看重钱财名利，能缓解一方急难的，那么贫穷百姓在饥饿寒冷时就会有所凭依，战争和盗贼出现时有所依仗，就不会失去操守仓促间沦为盗贼。又或者有的人因为畏惧这个人的威力感念恩德，不敢做坏事，不忍心辜负那个人。所以地方上有崇尚节义的人，完全可以用来弥补朝廷治理（的不足），补救宰相等有关官员的过失，从而对百姓有功。像徐谦尊这样的人，大概差不多就是这样的人吧？唉！这篇传记并不是仅仅为徐谦尊所撰写的。作文品读佳作，体悟出彩理由佳作：(2016山东高考优秀作文)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时

40、用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。行囊在路上我立于街口，斑斓的霓虹流转着我的目光，嘈杂的鸣笛声叨扰着耳畔。在这个信息化的时代，随处可见虚虚实实的成功之道，以及琳琅满目的心灵鸡汤。不可否认，它们是有用的，足以缓一时之渴，为追求这些很快用到的东西，我们有多久没有打开行囊，再去品读那些“无用之物”，再去体悟那些会一直陪我们走向远方的过往。仓央嘉措诗云：“你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。”在行囊中，有些储备一直压在包底，我们认可它的价值却因确信它会一直陪伴身侧而鲜少翻看。这些恒久的陪伴，是情感，是父母的呢

41、喃。奶奶走后，爸爸哽咽着说：“最大的遗憾便是没让她享享清福，让她对我放心。”沉默许久，爸爸抬起头，望望天，说：“孝，不是追求物质上给父母多少。让老祖对你放心，不为你忧虑，便是最大的孝了。”父母在，不敢输。爸爸的话成了我的动力，和着爱与泪，我把它收入行囊。疲倦时，放慢脚步时，逼着自己咬紧牙关，继续坚持下去。前路茫茫，何妨？那一抹烛火依旧为我点亮。爸爸的话，赋予我责任，陪我走在路上，纵使孤独的芒刺着背，我也愿在这恒久的陪伴下开辟新的航路。烦闷时，兀自叹息：“若有来生，要做一棵树一半在尘土里安详，一半在风中飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”爸爸说：“你若真是一棵树，我就竭尽所能找到你，把你圈进我的

42、庭院，还能注视着你成长。”抬头，对视，我竟看到了孩子般的较真和那份陪伴的坚定。打开行囊，别急着收拾即刻有用的东西，更应先将那些于光鲜时默默守候、于黯淡时坚定陪伴的东西，纳入其中。听着绕梁的铮铮琴音，看灵动的手指跳跃于琴弦之上，一抹一挑，一颤一摇，无不彰显着优雅与古意。无需浓妆艳抹，烈香缭绕、素面朝天、一袭旗袍已是世间最美的身影。看着电视上的弹筝人，我回忆起了少时学琴的调皮和浮躁，草草应付几下便逃之夭夭。如今，无人倾诉，欲寄琴音时，空望着覆着灰尘的琴面，拨出断续的残音，心中多出一层悔意。当年无用的琴声是最有情的慰藉，奈何昔日已去，未及储备，只能压抑着手痒之感独自怅惘。旧日的诗词，错过的琴声，搁置

43、的水彩，遇兴怀之时，纵世殊时异，也能在储备中觅得知音。储备行囊时选择尤为重要，勿汲汲一时之利，倒该多储备些看似“无用之物”过往的记忆、恒久的陪伴。“无用之物”更可助力未来。在路上，它们随着我的脚步，丰富着行囊，充盈着岁月，灿烂地迈向远方。,开头先从“有用之物”写起。话锋轻轻一转，由追求“有用”转为品读“无用之物”。人生旅程中，“父母的呢喃”是看似“无用”却有用的东西。这两段用生动的笔触、充沛的情感写了父亲，尤其他的语言在“我”成长中的“用处”。从这段起进入本文的第二个层次：旅程中还有哪些看似“无用”却“有用”的东西要纳入行囊。这两段又用诗意的语言展示了看似很“虚”的琴棋书画、唐诗宋词陪伴旅程的“用处”。点明“无用”的内容及“用处”。结尾如能就“有用”与“无用”的关系再深挖一下，不仅扣题更紧，而且升华主旨。亮点点评该文阅卷组给的亮点是“情感真挚，语言优美”，而编者更看重的是其审题立意的“二元”思考。它不仅一下子抓住了材料中的二元关系有用与无用，保证了紧扣题意这一先决要求，而且以“有用”为衬托，突出了许多看似“无用”的东西的“有用”之处，体现了对材料实质的辩证思考。另外，有用与无用的主次关系更给全文带来了流畅、深入的思路与结构。