山东省文登市七里汤中学九年级语文下册《标点符号复习》导学案1（无答案） 新人教版.doc

1、山东省文登市七里汤中学九年级语文下册标点符号复习导学案1 新人教版编制人 第 周 班级 姓名 【学习目标】复习常用标点符号的用法法。【重点难点】引号、冒号的用法。【复习内容】温馨提示：对照资料，认真学习，有些知识点务必记住，这对你做好标点题至关重要。常考标点符号主要用法一 、问号 1、在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号。如：我们是革命呢，还是要现大洋？ /你到底是去，还是不去？ 2、用在表疑问的独词句后。如： 我？不可能吧。 3、倒装句，问号应放在句末。如： 到底出了什么问题，你的车？（若说成：“到底出了什么问题？你的车。”则错误。） 4、有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，

2、句末只能用句号，不能用问号。 例如： 面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢？ 二、感叹号 、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。 如： 多么雄伟壮观啊 ，万里长城！ 、句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。 如：啊，这儿多么美丽！ 三、顿号 用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。 如：周恩来的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。 特别提示：以下几种情况不用顿号。 1、 不定数的两个数字间不用顿号。相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如：你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”） 如：三、四、五年级的学生

3、。 2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。 3、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。 如：这篇作文写的真实，感人。 4、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 5、大并列中又有小并列，大并列之间用逗号，小并列之间用顿号如：中国的北京、上海，美国的纽约，英国的伦敦，日本的东京和大阪都是世界闻名的大都市。四、分号 用在复句中表示并列分句间的停顿，。 如： 惨象，已使我目不忍视了；流言，

4、犹使我耳不忍闻。 提示： 1.并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号2.分句中用了逗号，才能用分号。四、 冒号 冒号用于提示下文或小结上文。 如：我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段 她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。 【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】 【特别提醒】 A、冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。 如：参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市

5、上映。（此句中的冒号应去掉） B、 部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。 如：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号） C、一个句子中不要出现两个冒号。 如：他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史，比如说：国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。） 五、 引号 主要作用有： 1 、表明引用的部分。 2、着重论述的对象或重要的特定的词语。 如：股市有它的行话：如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。 3、 明是否定、反义或讽刺的词语。 如：

6、这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定） 4、 表示特殊的日子，特殊的事件。 如： “五四”运动 “一二九”运动5、 表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。 如： 青蛙“呱呱”叫，惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。 一条“金利来”拴在脖子里，叫人不自在。 【特别提醒】 A、引文中有引文，要分双引和单引。 B、引用的文字独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并将其写在后引号的里面。 如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 引文不独立，引用的话只作为作者自己话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号（问号、叹号除

7、外）。 如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 六、 括号 括号标明行文中的注释性的文字。从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分。 只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。 如：猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。 补充和注释全句的叫句外括号，它放在正文的句末点号之后。 如：他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。） 【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号，但可用问号或叹号。 句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号。 如：1861年以后，那拉氏（慈禧）曾搞所谓“垂帘

8、听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。），指使刽子手（句中括号里的句号应去掉） 她先是寄希望于刘女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q男士。 七、 破折号 破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。 其作用主要有： 1、 表示注释。 如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。 2、 表示意思的转折及转换。 如：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 “好香的菜，听到风声了吗？”赵七爷站在七斤

9、的后面说。 3、 表示意思的递进。 如： 自然是读着，读着，强记着而且要背出来。 4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。 如：他首先指出早恋并不可耻这是一种十分自然、正常的现象早恋并不可爱早结的果不甜，早开的花早谢。 5、 表声音的延长、中断或停顿。 八、省略号 1.当列举的各项和省略的部分共同充当某一词语的修饰限制成分时，省略部分只能用“等”或“等等”表示，不能用省略号。2.省略号后一般不加标点，如果省略号后还有文字，为表示其不与省略号前的文字相连，可在省略号前加句末点号。 如：现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部。当然，也有长而优、非长不可的，

10、但大多数是不必那么长，却有“水分”可挤。 九 书名号 使用书名号时注意 1、 名和篇名同时出现时，只用一个书名。书名写在前面，篇名写在后面，中间用间隔号隔开。如： 朝花夕拾藤野先生。 2、 词牌名和题名同时出现时，要用书名号。前面是词牌名，后面是题名，中间用间隔号隔开。如： 念奴娇赤壁怀古。 3、书名号里还要用书名号时，外面用双书名号里面用单书名号。 如： 新时期金瓶梅研究评述一书已出版。 4、影视作品的名称应用书名号，但电视栏目、报社及杂志社名称不用书名号。 【基础练习】1、使用标点符号有错误的是 （ ）A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大

11、得多呢。” B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。 D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。 2、标点使用有错误的是 （ ）A、今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 B、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。” C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 3、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 （ ）、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看

12、西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。 、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 、她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 、参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。 、人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他毕生的心血！ 5、标点符号使用正确的一项是（ ） A、辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的永遇乐京口北固亭怀古就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。）B、文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。 C、“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：人间词话） D、根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。