学年二年级上语文期末测试卷（含解析）_西师大版.doc

1、二年级上语文期末测试卷（含解析）（西师大版）（时间：60分钟 满分：100分）题号一来源:学.科.网二三四五六七八得分来源:学科网一、看拼音，写词语。（10分） fn fng xn x z x s lng jing jn lin tng ln j bng mng jio zi xing d二、选择正确的读音（6分）衬托（chn cn） 山峰（fng fng） 应该（yng yn） 沉醉（zhu zu ） 手术(sh s) 垂钓(dio gu) 三、比一比，再组词。（8分） 澡（ ） 要（ ） 扬（ ） 今（ ） 操（ ） 耍（ ） 汤（ ） 另（ ） 咬（ ） 合（ ） 旦（ ） 主（ ） 饺

2、（ ） 拾（ ） 但（ ） 柱（ ）来源:ZXXK四、选择关联词填空。（4分）一边一边 或者或者 只要就 1他( )捶着背，( )喘着气 说：“今天可把我累坏了。” 2（ ）你努力去做，（ ）能获得成功。 3吃完晚饭，我( )看看书， ( )听听音乐。 4奶奶( )择菜，( )和爷爷商量事情。五、句子乐园。（14分）1.照样子，给句子换个说法。 例：我的同桌把字典还给了我。 字典被我的同桌还给了我。 来源:ZXXK（1）妈妈把所有的小猫都送人了。 来源:ZXXK（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。 2.不改变意思，给句子换一种说法。 例：那么多的星星，你怎么数得清呢？ 那么多的星星，你是数不

3、清的。 （1）这么简单的题，我怎么会错呢？（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？ 3.修改病句（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。 六、根据课文内容填空。（19分）（13小问每空0.5分。4.5小问每空1分）1. 墙数（ ）枝梅，凌寒独（ ）（ ）。遥（ ）（ ）（ ）（ ），为有暗香来2. 慈（ ）（ ）中线，游子（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），报得三春晖3. （ ）（ ）（ ），泰山移。（ ）（ ）（ ）柴火焰（ ）。4.秋天，西风画出的是一幅丰收景象：（ ）红了，（

4、 ）紫了，（ ）黄了，遍地的稻穗都是（ ）的。秋风还画出人们（ ）的脸庞，那上面绽放着最美的（ ）。5.一月（ ）清水养，二月（ ）伸出墙，三月（ ）红艳艳，四月（ ）遍山冈，五月（ ）笑盈盈，七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（）一天放学后，他看见爷爷不在，就捡起石头往爷爷的鱼塘里扔，还学着青蛙在叫。（）聪聪很聪明，也很调皮。（）这时候，爷爷回来了。（）聪聪伸了伸舌头，跑了。（）聪聪很害怕，就对爷爷说：“我在向青蛙学习哩！”（）鱼塘太大了，水的波纹碰不到岸边就消失了，看不到返回来的样子。用大一点的石头吧！八、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。春节，你不要走（节选）这

5、一天，家家户户都要挂红灯、贴春联；这一天，大人小孩都要穿新衣；这一天，要吃饺子、吃汤圆这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷“咚咚咚”“锵锵锵”，新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的都汇到一起了。啊，春节到了！春节真好，春节真好！1. 这段话出现了 次“这一天”。2. 在括号里填上动词。（4分） （ ）红灯 （ ）春联 （ ）新衣 （ ）饺子 （ ）秧歌 （ ）狮子 （ ）龙灯 （ ）彩船 3.照样子写写。（4分） 家家户户（AABB） 、 、 咚咚咚（象声词） 、 、 （二）课外阅读。森林里住着一只好心的小燕子。秋

6、天到了，一阵大风把树叶从树上（括 刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒 散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽 气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。” 1把短文中括号里不恰当的字划去。（3分） 2短文主要告诉了我们。（2分） 3秋天到了，梧桐树为什么会落叶？（2分） 4一到秋天，还有哪些树会落叶？（2分） 九、作文。（15分）来源:ZXXK想一想：图上有什么？他在哪里

7、？在干什么？【参考答案及解析】一、 参考答案：芬芳 信息 仔细 司令 将军 联通 邻居 帮忙 饺子 兄弟二、 参考答案：chn fng yng zu sh dio 三、 参考答案：洗澡 早操 不要 玩耍 张扬 汤圆 今天 命令 咬掉 饺子 合成 收拾 元旦 但是 主要 柱子四、 1. 一边一边（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“一边一边”）参考答案：2. 参考答案： 只要就（解析：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，应该用“只要就”）3. 参考答案：或者或者（解析：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。应该用“或者或者”）4.

8、 参考答案：一边一边（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“一边一边”）五、1.参考答案：（1）所有的小猫都被妈妈送人了。（2）旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 （解析：本题考查学生句式变换的能力。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。）2.参考答案：（1）这么简单的题，我不会错。（2）心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。（解析：原句是反问句，变成陈述句意思不变。原来是否定句变成肯定句，把后面的语气词和问号去掉，加上句号。）3.（1）参考答案：同学们看了地震中的各种新闻报道，心里十

9、分难过。（解析：这句话的语病是缺少主语。在看的前面加上主语“同学们”。）（2）参考答案：我猜想他是一个五年级的学生。（解析：这句话的语病是前后矛盾。应该把“肯定”删除。）（3）参考答案：晚会上同学们表演了许多精彩的节目。（解析：这句话语病是词语重复，应该去掉“一个个”。）六、 参考答案： 1.角 自 开 知 不 是 雪 2.母 手 身 上衣 谁言寸草心 3.人心齐 众人拾4.苹果 葡萄 柿子 金灿灿 幸福 笑容 5.水仙 杏花 桃花 杜鹃 牡丹（解析：这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对本期的诗歌应该要准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）七、参考答案

10、：2 1 4 6 5 3（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，是围绕“聪聪很聪明，也很调皮”这一句展开来写的，然后举例说明，按照事情发展的顺序来列的“爷爷不在扔石头波纹不大爷爷回来做鬼脸溜走了”。按照顺序依次是：2 1 4 6 5 3）八、 （一）1. 参考答案：5（解析：这是考查学生对阅读理解能力。仔细阅读，就能很快的发现有5个“这一天”。数的时候有认真数，以防疏漏。）2. 参考答案：挂 贴 穿 吃 扭 耍 舞 划。（解析：本题考查学生

11、动词的灵活运用能力。仔细阅读文章，照出来并不难。如“挂灯笼”在第一句就能找到。）3. 参考答案：（1）高高兴兴 开开心心（2）喵喵喵 叽叽叽。（解析：这是考查学生对积累词语能力。完成这一题主要靠平时的积累。） （二）1. 参考答案：括 撒 汽 2.参考答案：秋天的梧桐树为什么会落叶（解析：本题考查学生对文段内容的概括能力。仔细阅读内容，文章梧桐树的话详细描写，概括的时候抓住从梧桐树的话来概括即可。）3.参考答案：因为天气一凉，梧桐树没有足够的力气从地下吸水，就只好扔掉叶子。（解析：本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，可以从原文第六句话梧桐树说的话中的第二句“天气一凉，我没有足够的力

12、 气从地下吸水，就只好把叶子扔掉了”。找到）4.参考答案：柳树 杨树（解析：本题考查学生对课外知识的积累。结合平时看到的，或听到的关于一到秋天就落叶的树即可。九、【范文】小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。 【教师点评】看图写话的画面是静止的，但是作者写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知，写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂。