广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校2014届高三语文一轮复习：《鉴赏古代诗歌的语言》10（学生版）.doc

1、【学习目标】知识与技能：掌握语言鉴赏的有关术语，能记住不同题型的答题步骤。过程与方法：经常采用调换词语、句子的练习方式，比较调换前后不同的表达效果，提高语言理解鉴赏能力；多诵读，反复吟咏，推敲字词句。 【重难点】对诗歌内容的理解及对炼字题型的掌握。【使用说明及学法指导】要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识；课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成预习案一、知识梳理（一）读读记记（接第九课时）2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例1：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 例2：随风潜入夜，润物细

2、无声。曰细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。 例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（闺怨王昌龄）前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。 “斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。【答案】“红”“翠”点明了 ，以“红” ，以“翠” ，含蓄而形象。“斜”“叠”描写 ，“斜”字描绘出 ，“叠”字则凸显了 。探究案一、合作探究阅读下面的宋词，完成题目。（2013年湖南卷）钓船归贺铸绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。简析首句中“净”字的妙处。(3分)【答案】二、总结整理训练案一、课中训练与检测江 雪 柳宗元千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。第四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗分析。【答案】二、课后巩固促提升暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？【答案】