2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件：第三单元 14、苏轼词二首 水调歌头（落日绣帘卷） （1） .ppt

1、苏 轼文艺全才散文：与欧阳修并称“欧苏”诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词：与辛弃疾并称“苏辛”书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”绘画：善画竹，论画主张神似苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之此外，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪等方面都有重要成就。苏东坡传林语堂 苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的画家，是伟大的书法家，是工程师，是假道学的反对派，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。坎坷的一

2、生京城-杭州-密州-徐州-湖州-黄州-登州扬州定州惠州-儋州漂泊的一生自题金山画像心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。苏轼画像苏轼贬官黄州是他政治生涯中第一次遭受到的沉重打击，他面对政治祸难时是怎样的一种态度呢？思考：题目告诉我们什么信息？本文写作背景：元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏辙为它作记以志纪念。苏轼则替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺。知君为我新作，窗户湿青红。2、点明亭的主人与作者的亲密关系，幽默诙谐。承上句“新作”，极言油漆

3、新，色泽鲜明黄州快哉亭赠张偓佺1、交待写作背景：乌台诗案，被流放到黄州。苏 轼水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹(q)枕江南烟雨，杳杳(yo)没(m)孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中。”一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁（li），刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。wqun诵读感知词人伫立在这快哉亭上环顾，他看见了什么，忆起了什么？思考一：落日绣帘卷，亭下水连空。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。快哉亭长记平山堂：欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。（虚）开阔壮丽（实）“壮丽为淮南第一”

4、诗歌中，我们将描写景物的语言称作景语，王国维在人间词话中曾说：“一切景语皆情语。”苏轼描绘的画面实际上也折射了他当时的情感世界坦然，悠闲。讨论：在这些所见所忆中有没有暗含苏轼自己的身影，从哪些词句可以揣摩出?【思索二】“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。”思考：词人为什么对那消逝在烟雨迷茫中的“孤鸿”记忆犹新、难以忘怀呢？孤鸿联系苏轼的人生经历：乌台诗案，贬居黄州精神上的孤独无告和个人幽愤寂苦的心情。卜算子黄州定惠院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：山色有无

5、中。”联系平山堂壮丽高远的江南美景和当时词人悠然自得的心情你是否能感受到苏轼的另一面？那消逝在朦胧水光山色中展翅翱翔的鸿雁亦是苏东坡洒脱旷达的一面。思考：词中的白头翁是以什么样的形象出现？你觉得浪涛和白头翁有什么象征意义呢？“忽然浪起，掀舞一叶白头翁。”白头翁以搏击狂风巨浪的形象，面对狂风巨浪，他并不惧怕，依然驾着一叶小舟，翩然独行。这实际是词人面对政治祸难无所畏惧、泰然自若的人生态度的真实写照。奋力搏击风浪的白头翁就是政治祸乱中的苏东坡。“忽然浪起，掀舞一叶白头翁。”浪涛象征人生道路上忽然而至的灾难和坎坷【思索三】诗中运用兰台公子的典故，表达了什么样的思想感情？“堪笑兰台公子，未解庄生天籁，

6、刚道有雌雄。”黄州快哉亭记 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？苏轼由风波浪尖上弄舟的老人，自然引出他对宋玉风赋的议论。作者看来，风是自然之物，宋玉将风分为“大王之雄风”和“庶人之雌风”是十分可笑的，是未解自然之理的生硬说教，白头翁搏击风浪的壮伟风神即是明证。苏轼认为庄子所言的天籁是没有雌雄之分的，亦如人

7、无贵贱之分，人的不同，关键于人的精神境界的高下。一点浩然气，千里快哉风孟子 公孙丑上：“我善养吾浩然之气”浩然气：最高的正气和人格节操指的是一种精神修养。孟子说：“我善养吾浩然之气其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”作者认为，只有胸中有了至大至刚的浩然之气，才能在任何境遇中都能刚直不阿，处之泰然，领略“千里快哉风”。从中我们可以看到作者豪迈的胸襟，他与张怀民同被贬官黄州，他们都能“不以贬谪为患”，“不以物伤性”，“自放山水之间”(黄州快哉亭记)，何等旷达！苏轼的一生是坎坷的一生，黄州时期可以说是他最失落最低谷的时期，但在这首词当中，我们不仅欣赏到的景物的广阔壮丽，感受到一个搏击

8、风浪的苏轼，更感受到了苏轼胸中的浩然正气，他的坦然旷达。你觉得是什么支撑的苏轼度过这坎坷的一生？（同学们讨论回答）苏轼的一生，遭遇挫折和困境无数，却总能我行我素。不悲观，懂幽默，睡得好，吃得好，玩得好。无论去到哪里，都总有着一种不畏坎坷的超然格局，泰然面对着所有。一句话苏轼：读过的书，走过的路，遇见的人，就是你的人生格局！1、读过的书 1、一副对联“遍识天下字，读尽人间书”“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”2、“八面受敌之法”3、花比大部分人都要用功的精力去抄书背书。儒家给了他家国天下的使命；道家给了他潇洒豁达的心态；佛家给了他看淡一切的心胸。书给了他生命的养料，智慧的灵魂，成就了他格局和胸

9、怀。2、走过的路 读万卷书，行万里路 苏轼少年出川，之后伴随着升迁、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北，这也丰富了他的人生阅历，开阔了他的眼界。这才有后来腹有诗书气自华的苏轼。走过长江边的赤壁，有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；走过杭州的西湖，有了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；在黄州吃过猪肉，有了“黄州好猪肉，价贱如泥土”；在岭南吃过荔枝，有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”.正因为阅尽了山川河湖，阅尽了人情风貌，阅尽了一草一木，才能拥有这样的人生格局，写出不朽的诗篇。才有了“老夫聊发少年狂”的豪放，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”的浪漫，才有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的

10、深情 读书，读的是有字之书，行路，读的是无字之书。见识得越多，就愈发现我们所在的天地狭小，曾经我们那些看起来了不得的事情，也就没那么重要。心态和格局才能愈发宽广。经历繁华，人生就会变得厚重；走过世界，格局才能变得开阔。3、遇见的人世事洞明皆学问，人情练达即文章。苏轼这一生遇到过很多人，明白很多事。父亲苏洵不畏强权，对抗权倾朝野的王安石，他开始明白什么是风骨；妻子王弗温柔大方，却不幸早逝，让他明白什么是深情，什么是无常；弟弟苏辙一路贬谪，对哥哥却始终没有怨言，让他明白什么是亲情；朋友章惇强势逼人把他流放海南，但他学会宽容与饶恕。密州的难民，让他明白为生民立命的意义。黄州的醉汉，让他开始放下名位和

11、骄傲，“自喜渐不为人识”。海南的土著，让他的贬谪之旅，竟然变成传道之路。我们应该感恩生命中遇到的每一个人，无论朋友还是敌人。朋友带来温暖，敌人带来痛苦，他们让我们懂得人世间的真善美，也让我们看清了假恶丑。是他们，让我们成熟、成长，是他们成就了我们的格局。读过的书，改变气质，沉淀智慧。走过的路，开阔眼界，放大心胸。遇见的人，让我们懂得感恩和珍惜。寄语:读更多的书、走过更多的路、遇见更多的人。不为一时的失意而斤斤计较，不为眼前的利益纠结难平。提升自己的眼界和格局，才让自己拥有更多可能性。五把鉴赏诗歌的钥匙 1、题目（关注题目带给我们的信息）2、景物（抓住意象，体会诗歌意境）3、作者（知人论世）4、

12、关键（抓住关键词句）5、读者想象（立足诗词本身，展开读者想象）1.阅读余秋雨苏东坡突围、梁衡来生嫁给苏轼、林语堂苏东坡传；2.阅读班刊分享美文你的格局决定你的结局以及苏轼：读过点书，走过的路，遇见的人，就是你的人生格局并在素材本上写出你的思考感悟！西江月 苏轼 世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。胡仔苕溪渔隐丛话后集卷三十九引古今词话云：“东坡在黄州，中秋夜对月独酌，作西江月词。”词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但似乎还有更深的内涵，请品读全词，谈谈你的理解。拓展练习本词作于东坡贬居黄州的第四年，是苏轼豪放

13、词代表作之一。全词通过描绘快哉亭周围壮丽的水光山色，表现了作者身处逆境而泰然面对的达观情怀和博大的胸襟。鉴赏要点一、全篇贯注着超旷达观的博大襟怀。作者贬官黄州，是他在人生道路上第一次遇到的沉重政治打击，理想遭遇严重挫折，内心是非常痛苦的，政治上是非常压抑的。面对这样的政治祸难，他能处之若常，用睿智的思辨，维持心理平衡，不消极颓丧，对功名得失，不过于耿耿于怀。但是他并不是放弃了人生理想的追求，并不是盲目乐观。这样的人生态度，在今天仍有借鉴意义。二、将写景、抒情和议论熔为一炉。本词通过联想、对比、议论来写眼前景。例如，用记忆中的平山堂的景色的联想，来描写眼下的快哉亭的景色。又如，用宋玉风赋中的感受

14、和眼下在快哉亭的感受进行对比议论等。初到黄州便是他被贬黄州时所写的一首七言律诗。在这首诗中我们能看到苏轼以豁达的态度来面对自己的逆境。它一反诗人遭受打击就鸣冤叫屈、叹老嗟卑的惯例，堪称千古典范。初到黄州：自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。课外阅读作品链接定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。在前赤壁赋中，苏轼将对于人生诸种问题的思考作了超妙绝伦的解答，注入了对人生最深沉的思考：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取；惟江上之清风，与山间之明月：耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”东破突围“这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于灭寂之后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。”余秋雨