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类型广东省江门南园小学2012-2013学年度上学期语文五年级上册第二单元练习卷.doc

  • 上传人:a****
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    广东省 江门 小学 2012 2013 学年度 上学 语文 年级 上册 第二 单元 练习
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    1、装订线内不可作答学校: 班别: 姓名: 学号: 五年级语文第二单元练习题第一部分:基础知识积累与运用(34分)一、我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。(5分) b jng shui lo lng hn p f shng mng 二、给带点的字选择正确的读音,打 “”。(3分) 一水间(jin jin) 分外(fn fn ) 抹净(m m) 低头折节(sh zh ) 湖畔(bn pn) 差多了(ch ch)三、用横线划出句子中的错别字,并把正确的字写在后面的括号里。(3分)故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,屡屡优芳,总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。( )( )( )四、选词填空。(4分)盼望

    2、渴望 期望 指望1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。4、小刚( )得到一辆电子小汽车。五、判断下列说法,对的打“”,错的打“X”。(4分)1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。 ( )2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。 ( )3、“星岛”指的是“新加坡”。 ( )4、“小桥流水人家”这是出自元朝名曲天净沙秋思。( )六、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。(6分) 1这清白的梅花,是玷污得的吗? 2一枝梅花,没什么稀罕。 3这是您最宝贵的画。 七、改病句,用修改符号改。

    3、(4分)1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。2、春天的北京是一个美丽的季节。八、默写词长相思,要求书写工整规范,别忘了写作者和朝代。(5分)第二部分:阅读积累与运用(36分)一、阅读梅花魂选段,回答下面问题。(20分)离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他

    4、们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1、请从文段中找出下列词语的近义词。(3分) 慎重( ) 本性( ) 凌辱( )2、联系上下文,文中带点字词“无所谓”的意思是: (1分)3、文中

    5、“旁的花”具体指的花有: (最少写两种)(2分)4、用横线划出文中的排比句。(2分)5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指: ,像梅花这样的人我知道的具体有: (最少写两个)(4分)6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”,你知道描写梅花的诗句有: 。(2分)7、文段写了有关外祖父的哪两件事?(3分)8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。 (3分)装订线内不可作答二、阅读短文,回答问题。(16分)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸

    6、好没人看见,便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“是是是梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找

    7、回了爸爸所说的我丢失的东西。1、在文中第二自然段的空白处加上标点。(2分) 2、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)3、这篇短文讲了一件什么事?(2分)4、用“ ”在文中画出描写“我”心理活动的句子。(1分)5、文中两次“我”的“不好意思”,请联系上下文,并谈谈当时“我”的心情会怎样?(4分) 第一次“我不好意思”,心里可能想: 第二次“我不好意思”,心里可能想: 6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是 。(1分)7、读了这篇短文,你想到了什么?(2分)8、文段中有ABB式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两至四个这样的词。黄澄澄(ABB) (2分)第三部分:作文(30%)以“二十年后

    8、回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。答案:第一部分一、 毕竟 衰老 灵魂 颇负盛名二、 Jin fn m Zh pn ch三、 屡屡 (缕缕)优 (幽)四、 1、渴望 2、期望 3、指望 4、盼望五、 1、 2、 3、 4、六、 略七、 1、把喜气洋洋删掉。2、北京的春天是一个美丽的季节。八、略。第二部分一、1、 郑重 秉性 欺凌2、 没有什么3、 玫瑰 杜鹃4、 她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。5、 中华民族 梅兰芳 陶渊明6、 梅花香自苦寒来7、 外祖父送我墨梅图和梅花手绢8、 想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。体会:外祖父渴望回国返乡得强烈感情。二、1、 , , ? , , ,?2、诚实的孩子3、略4、拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想,不知不觉就到家了。5、略6、诚实7、略8、略

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