部编版八年级语文上册第六单元：综合性学习 身边的文化遗产教学课件.ppt

1、第六单元综合性学习身边的文化遗产活动引导我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。国务院决定自2006 年起，将每年6 月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016 年调整设立为“文化和自然遗产日”。活动目标1.了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2.认识文化遗产的重要意义，通过活动，撰写优秀文化遗产申请报告，自觉参与到保护文化遗产的行动中。3.认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。活动准备1.阅读资料一（见教材），理解文化遗产的定义和入选标准。2.做好分工，选出组长，做好考察

2、的协调工作。3.确定好评委、主持人等，拟好活动规划。活动过程与步骤1.文化遗产推荐与评选班级分组一组：考察物质文化遗产（16 人）二组：考察非物质文化遗产（16 人）三组：评选（9 人）考察地点、时间、形式全县 9 个乡镇，128 个自然村；周六、周日；查阅资料、实地考察2.实地考察，搜集资料，撰写申请报告活动过程与步骤遗产名称清代石碾遗产类别物质文化遗产考察地点山东潍坊遗产概述石碾：用石头和木材等制作的使谷物等破碎或去皮用的工具，由碾盘（碾台）、碾砣（碾磙子）、碾框、碾管芯、碾棍孔、碾棍等组成。碾盘直径约为2.10 米，碾盘南侧刻有“清光绪十年建”的字样。现状及问题碾齿深浅不一，部分有缺损；

3、木制的框架腐烂程度严重，有好几处都有修补的遗痕；碾盘有 10 厘米左右的残缺。活动过程与步骤3.班级召开模拟答辩会活动开始：主持人致开场白：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里集会，评选出“家乡的文化遗产”，并上报申请国家级文化遗产。文物古迹是祖先给我们留下的宝贵遗产，所以，我们今天的任务很艰巨，也很光荣！答辩开始：下面请一组代表发言写作格式：称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义+导入语活动过程与步骤活动结束：主持人致结束语：中国是一个历史悠久的文明古国，每年都有许多重大的考古新发现。这些新发现充分展现了中国历史文化的源远流长，以及中华民族对人类文明的进步所做出的巨大贡献，极

4、大地激发了我们的爱国主义精神与文物保护意识。对活动作总结。对获奖者表示祝贺、对举办者表示感谢。指出活动的意义和对未来的展望。活动过程与步骤写作练习：以“我与文化遗产”为话题，自拟题目，写一篇作文，谈谈你对文化遗产保护的认识和思考。活动过程与步骤保护文化遗产中国是一个文明古国，蕴藏着许许多多的文化遗产，如殷墟、兵马俑、故宫等。历史是我们民族生存发展和团结奋斗的精神基础，需要我们肩并肩去守护它。文化遗产是历史的见证，保护文化遗产是对历史的尊重与守护。优秀例文活动过程与步骤回首中国历史，朝代更迭不断，大一统帝国与多民族融合的秦汉、繁荣昌盛的隋唐在漫长的岁月中，中华民族创造了不计其数的文化遗产，但频繁

5、的战争和无法预料的自然灾害也在摧毁着它们。到了现代，战争损毁、旅游发展、自然灾害、环境污染、资金短缺和人们的认识不足等，对一些文化遗产更是造成了不可逆的破坏。保护文化遗产势在必行，这是历史赋予我们的重任。活动过程与步骤作为新时代学子，我们应该认真学习我国的历史文化，多关注我国的民俗传统，积极投入到保护我国文化遗产的行动中。我相信只要人人都出一点力，中华文化遗产一定会得到很好的保护和传承。文化遗产是历史留给我们的耀眼明珠，我们绝不能让它遭受破坏，消失不见，我们要好好保护这份来自古代劳动人民的伟大礼物，让中国文化遗产成为一幅永不消失的壮美画卷，一首永远流传的诗篇。活动过程与步骤点拨文章开门见山，提

6、出“尊重与守护”文化遗产的观点，引起了读者的重视，紧接着列出了文化遗产受损的现实情况，再次强调了保护文化遗产的重要性。最后，作者掷地有声地倡导大家保护文化遗产，结尾再次点明本文主旨，与文首呼应，增强了说服力。活动过程与步骤（中考重庆B 卷）综合性学习。学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。【推荐文化遗产】1.学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。活动过程与步骤【注】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历

7、史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。我推荐的文化遗产名称：_推荐理由：_活动过程与步骤_示例一：我推荐的文化遗产名称：大足石刻推荐理由：雕刻技艺精湛，具有极高的艺术价值。内容丰富，文化内涵深刻，是研究佛教文化的重要历史资料。活动过程与步骤_示例二：我推荐的文化遗产名称：铜梁龙舞推荐理由：烟花、音乐、舞蹈、道具、服饰等，给人以强烈的视觉冲击和美的享受。表演形式热情奔放，体现出巴渝人民耿直豪爽的性情。活动过程与步骤_示例三：我推荐的文化遗产名称：巫山神女传说推荐理由：故事内容与巫峡自然风光相融合，流传久远，深受群众喜爱。体现了劳动人民战胜自然的愿望，百折不挠的精神。活动过程与步骤【邀请文化名人】2.学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来作报告。时间在下周星期三上午10 点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说?_示例：张爷爷，您好!我是XX 学校团委宣传委员XXX，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10 点。请问您能来吗?