陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第一单元第3课拟行路难课件 .ppt

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关键词：: 陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第一单元第3课拟行路难课件陕西省安康市石泉县江南高级学人高中语文选修中国古代诗歌散文鉴赏第一单元行路

资源描述：: 1、春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。拟行路难（散文语表达）往平地上倒水，水会向不同方向流散人生也是有命的（贵贱穷达是不一致的），怎么能行时叹息坐时愁？喝点酒来宽慰自己，因要饮酒而中断了行路难的歌唱人心又不是草木，怎么会没有感情呢！哎，欲说还休，欲行又止，不敢多说什么呀！1、全诗突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析全诗突出一个“愁”字 2、第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？【明确】运用了比兴手法。诗人拈出泻水流淌这一自然现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人
2、的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。3、第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？【明确】“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，这里只是表面上认命了，实是对不公平社会发出愤怒的控诉。4、第五、六句塑造了一个什么样的形象？【明确】以非常精练的笔法，生动形象地刻画出悲怆难抑的诗人形象。（提示：酌酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？）5、第七、八句写出了什么感情？【明确】第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心中的无奈，“岂无感”呢？越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱吞声、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。7、这首诗的感情基调是什么？【明确】本诗即是诗人的不平之鸣，抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情

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