（安徽专版）2021秋七年级语文上册 第四单元 综合性学习：少年正是读书时习题课件 新人教版.ppt

1、综合性学习：少年正是读书时1122提示：点击进入习题。33445566材料一：中国新闻出版研究院第十七次全国国民阅读调查情况统计表1.阅读下面的材料，回答问题。年份综合阅读率数字化阅读方式的接触率图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率2018年 80.8%76.2%59%35.1%23.4%2019年 81.1%79.3%59.3%27.6%19.3%材料二：调查数据显示，2019年，我国成年国民上网率为81.1%，比2018年的78.4%增加了2.7个百分点。其中，在网上活动行为中，以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。根据以上两则材料，概括中国人的读书

2、现状。国民综合阅读率、数字化阅读方式的接触率和图书阅读率有所增长。报纸、期刊阅读率有所下降。深度图书阅读行为的占比偏低。2.李明同学热爱阅读，喜欢写诗。他写了一首诗，想登门向语文王老师请教，恰巧王老师不在家，他就留了个便条。便条中有几处用词不当，请你找出并修改。王老师：您好，我到寒舍拜访，您不在。我把拙作山水有清音放在您家，望拜读。我喜欢写诗，学习之余，凑成几句，错误颇多，但自己不能斧正。望您工作之暇不吝赐教。此致敬礼您的学生：李明11月19日“寒舍”改为“贵府”或“您家”；“拜读”改为“费心一读”；“斧正”改为“改正”。3.校学生会开展“读古诗长知识”系列活动，请你参与。(1)请按要求修改活

3、动通知。通 知各位同学：为了更好地落实“读古诗长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请大家认真整理学过的送别诗，于11月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。2021年11月8日通知中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。画线句子有语病，请提出修改意见。通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。竟答竞答将“召开”改为“举行”。在日期上方添加署名：校学生会。(2)下面是活动中的两道题，请你回答。根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。孤帆远影碧空尽：_脱鞍暂入酒家垆：_根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。客舍青青柳色新：_劝君更尽一杯酒：_帆

4、船马折柳饯饮(3)对下面这首五律的颔联和颈联的补充，最恰当的一项是()_汉阳渡，初日郢门山。(颔联)江上几人在，天涯孤棹_。(颈联)A风高 还B风高 回C高风还D高风 回C4.学校为了激发同学们的阅读热情，准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(1)请你为这次主题活动再设计两种活动形式。活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会活动形式二：_示例：举办读书报告会 活动形式三：_举办“我爱读书”征文比赛(活动形式设计合理即可)(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。某中学学生阅读情况调查表调查年份所占比例调

5、查内容 2018年 2019年2020年不喜欢阅读42%32%20%调查年份所占比例调查内容 2018年 2019年2020年喜欢阅读阅读纸质书籍 20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%示例：这所中学喜欢阅读的学生所占比例逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少)；喜欢用手机、电脑阅读的学生所占比例增长较快(或喜欢阅读纸质书籍的学生所占比例增长缓慢)。(3)现在的中学生更喜欢方便快捷的网络阅读，只有少部分中学生能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更

6、方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，更有利于培养我们的沉静气质和文化气息；同时便于随时批注记录，有助于增进理解；还能降低对眼睛的伤害，保护视力。快来和我一起读纸质书吧！语言表达之“劝说语”答题技巧：正面劝导，有礼有节；直话曲说，借例言理；运用激将法，因势利导；言之有“礼”，根据特定的情境采用文明得体的语言；言之有“理”，内容要充实，力求讲清楚、说明白，有一定的说服力；言之有“序”，说话要有合理的顺序，要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；言之有“节”，简要作答，符合题目的要求，字数适中，标点恰当。题型解读答题模式：恰当的称呼自己的观点(

7、诚恳、委婉)利害得失/解决办法鼓励或象征性的征询。5.学校开展了读书活动，请你参与解决问题。(1)学校准备于11月16日下午第二节课后在阶梯教室举办读书交流会，刘灿同学因突然生病不能参加，他给班主任王老师写了一张请假条，其中有三处格式错误，请你指出来。请假条王老师：我生病了，不能参加今天下午的读书交流会。特向您请假半天，恳请批准！此致敬礼！2021年11月16日刘灿_称呼要顶格。正文开头要空两格。落款处时间与人名应对调。(2)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。示例：生活里没有书籍，就好像没有阳光。莎士比亚(3)学校准备在宣传栏中张贴读书活动的倡议书，下

8、面是倡议书的部分内容，请你帮忙修改。每天拿出一定的时间读一点好书，【A】不仅可以提高眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。少年正是读书时，让我们一起【B】a养成良好的阅读习惯，b激发浓厚的阅读兴趣，c畅游书籍的海洋！【A】句搭配不当，应将“_”改为“_”。【B】句语序不当，应将_句与_句对调。提高开阔ab6.“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。某校中学生读书现状调查表 年级项目 七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占的比重27

9、.8%35.8%45.6%(1)分析上表，你得出的结论是：_。初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，经典书籍在阅读中所占的比重越来越大(2)下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料。请找出不符合这一主题的一则材料。材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但他白天需要劳动，又因家境贫穷买不起点灯的油。他见邻居家灯火明亮，便在墙上凿一孔洞，在洞前借光刻苦学习。材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。不符合主题的材料是：_。材料一