人教A版高中数学素材 选修1-2:1.2 课标分析独立性检验的基本思想及其初步应用.doc
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高考资源网() 您身边的高考专家知识与技能目标:1、理解分类变量的含义,体会两个分类变量之间可能具有相关性;2、通过对典型案例的探究,了解独立性检验(只要求22列连表)的基本思想、方法、步骤及应用;过程与方法目标:借助图形来分析独立性检验基本思想,先让学生从直观上判断,鼓励学生体验用多种方法(等高条形图法与比例关系)解决同一问题,并对多种方法进行比较;同时对于所取样本能在多大程度上代替总体,进一步引入统计量K2进行定量分析。情感态度价值观目标:加强数学与实际生活的联系,培养解决实际问题的能力。加强对问题的合作探究,提高学生思考问题的能力;体会统计方法在生活中的应用,进一步体会科学的严谨性。- 1 - 版权所有高考资源网
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