2022届高考北师大版数学(理)一轮复习学案:专题提能 概率统计中的数学建模与数据分析 WORD版含解析.doc
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1、概率统计中的数学建模与数据分析授课提示:对应学生用书第251页概率统计中的创新性问题是高考的命题重点,不仅注重模块知识内的综合,也注重模块知识间的综合,更多地体现对数学建模与数据分析核心素养的考查命题的重点有:(1)考查数学建模核心素养,以实际生活中的环保、民生、科技等为背景,考查函数、数列等模型的建立,其中求解这些实际问题的最优化是近年高考命题的热点(2)考查数据分析核心素养,常考查对数据的搜集与归类,并利用不同的特征值对研究对象做出理性的判断(一)概率与数列交汇问题例1(2021湖北武汉质量监测)武汉又称江城,是湖北省省会,它不仅有着深厚的历史积淀与丰富的民俗文化,更有着众多名胜古迹与旅游
2、景点,黄鹤楼与东湖便是其中的两个为合理配置旅游资源,现对已参观黄鹤楼景点的游客进行随机问卷调查,若不游玩东湖记1分,若继续游玩东湖记2分,每位游客选择是否参观东湖的概率均为,游客之间选择意愿相互独立(1)从游客中随机抽取3人,记这3人的总得分为随机变量X,求X的分布列与数学期望;(2)()若从游客中随机抽取m(mN)人,记这m人的总分恰为m分的概率为Am,求数列Am的前10项和;()在对所有游客进行随机问卷调查的过程中,记已调查过的人的累计得分恰为n分的概率为Bn,探讨Bn与Bn1(n2)之间的关系,并求数列Bn的通项公式解析(1)X的所有可能取值为3,4,5,6P(X3),P(X4)C,P(
3、X5)C,P(X6)所以X的分布列为X3456P所以EX3456(2)()总分恰为m分的概率Am,所以数列Am是首项为,公比为的等比数列其前10项和S10()因为已调查过的人的累计得分恰为n分的概率为Bn,得不到n分的情况只有先得(n1)分,再得2分,概率为Bn1(n2)所以1BnBn1(n2),即BnBn11(n2),所以Bn(n2),所以Bn,易知B1,所以Bn破解此题的关键:一是认真审题,判断随机变量的所有可能取值,并注意相互独立事件的概率与互斥事件的概率的区别,求出随机变量取各个值时的概率,从而列出随机变量的分布列;二是将概率的参数表达式与数列的递推式相结合,可得数列的通项公式,此种解
4、法新颖独特(二)函数与期望相交汇应用例2(2021重庆一中模拟)某蛋糕店制作并销售一款蛋糕,制作一个蛋糕成本3元,且以8元的价格出售,若当天卖不完,剩下的无偿捐献给饲料加工厂根据以往100天的资料统计,得到如下需求量表该蛋糕店一天制作了这款蛋糕X(XN)个,以x(单位:个,100x150,xN)表示当天的市场需求量,T(单位:元)表示当天出售这款蛋糕获得的利润需求量/个100,110)110,120)120,130)130,140)140,150天数1525302010(1)当x135时,若X130时该蛋糕店获得的利润为T1,X140时该蛋糕店获得的利润为T2,试比较T1和T2的大小(2)当X
5、130时,根据上表,从利润T不少于570元的天数中,按需求量用分层抽样的方法抽取6天()求此时利润T关于市场需求量x的函数解析式,并求这6天中利润为650元的天数;()再从这6天中抽取3天做进一步分析,设这3天中利润为650元的天数为,求随机变量的分布列及数学期望解析(1)当X130时,T1130(83)650(元);当X140时,T2135535660(元)所以T2T1(2)()当X130时,利润T令T570,得120x150,所以利润T不少于570元的共有60天,其中有30天的利润为650元故按需求量用分层抽样的方法抽取的6天中利润为650元的天数为63()由题意可知0,1,2,3,P(0
6、),P(1),P(2),P(3)故的分布列为0123P所以E0123破解此题的关键:一是要注意分类讨论、明确分类标准二是注意数据分析与处理(三)概率与统计的开放性问题例3(2021郑州一测)水污染情况与工业废水排放密切相关,某工厂污水处理程序如下原始污水必须先经过A系统处理,处理后的污水(A级水)达到环保标准(简称达标)的概率为p(0p1),A级水经化验后,若确认达标便可直接排放,若不达标则必须通过B系统处理后再排放该厂现有4个标准水量的A级水池,需要分别取样、化验已知多个污水样本化验时,既可以逐个化验,也可以将若干个样本混合在一起化验混合样本中只要有样本不达标,则混合样本的化验结果必不达标若
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
