新教材2021-2022学年人教A版数学选择性必修第一册学案:1-2 第一课时 空间向量基本定理 WORD版含解析.doc
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1、1.2空间向量基本定理新课程标准解读核心素养1.了解空间向量的基本定理及其意义数学抽象、直观想象2.掌握空间向量的正交分解数学抽象、数学运算第一课时空间向量基本定理如图,已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a,在AB,AD,AA1上分别取单位向量e1,e2,e3.问题(1)e1,e2,e3共面吗?(2)如何用e1,e2,e3表示向量?知识点空间向量基本定理1定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得pxaybzc其中a,b,c叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量2空间向量的正交分解(1)单位正交基底:空间的一个基底中的三个
2、基向量两两垂直,且长度都为,常用i,j,k表示;(2)正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解1构成基底的三个向量中,可以有零向量吗?提示:不可以2在四棱锥OABCD中,可表示为xyz且唯一,这种说法对吗?提示:对1已知a,b,c是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是()A3a,ab,a2bB2b,b2a,b2aCa,2b,bc Dc,ac,ac答案:C2.如图,已知四面体ABCD的三条棱b,c,d,M为BC的中点,用基向量b,c,d表示向量_解析:M为BC的中点,()()()(bd)(cd)bcd.答案:bcd基底的判断例1(链接教科书第1
3、5页习题2题)已知e1,e2,e3是空间的一个基底,且e12e2e3,3e1e22e3,e1e2e3,试判断,能否作为空间的一个基底?解假设,共面,由向量共面的充要条件知存在实数x,y,使xy成立e12e2e3x(3e1e22e3)y(e1e2e3)(3xy)e1(xy)e2(2xy)e3.e1,e2,e3是空间的一个基底,e1,e2,e3不共面,此方程组无解,即不存在实数x,y,使xy成立,不共面故,能作为空间的一个基底判断基底的方法判断给出的某一向量组能否作为基底,关键是要判断它们是否共面如果从正面难以入手,可用反证法或利用一些常见的几何图形进行判断 跟踪训练设xab,ybc,zca,且a
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