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类型新教材2021-2022学年高一数学北师大版必修第一册课后落实36 样本的数字特征 WORD版含解析.DOC

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  • 文档编号:253690
  • 上传时间:2025-11-22
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    新教材2021-2022学年高一数学北师大版必修第一册课后落实36 样本的数字特征 WORD版含解析 新教材 2021 2022
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    1、课后素养落实(三十六)(建议用时:40分钟)一、选择题1已知一组数据为3,5,7,x,11,且这组数据的众数为5,那么该组数据的中位数是()A7B5C6D11B由这组数据的众数为5,可知x5.把这组数据由小到大排列为3,5,5,7,11,可知中位数为5.2(多选)某同学的6次数学测试成绩(满分100分)分别为:78,83,83,85,91,90,给出关于该同学数学成绩的以下说法,其中正确的是()A最大值为91B中位数为83C众数是83D平均数是85ACD由题中数据可知,最大值为91,故A正确;中位数为84,故B错误;众数为83,故C正确;平均数为85,故D正确故选ACD3下面的表格记录了甲、乙

    2、两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为()甲组912x2427乙组915y1824A12,15B15,15C15,18D18,18C乙组数据的平均数:(9151824y)516.8,解得y18,因为甲组数据共有5个,且中位数为15,所以x15,故选C.4某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为9.4,9.4,9.4,9.6,9.7,则该射手成绩的极差和方差分别是()A0.2,0.127B0.3,0.016C9.4,0.080D0.3,0.216B由题意得,该射手在一次训练中五次射击的成绩的极差为9.79.40

    3、.3,平均值为(9.49.49.49.69.7)9.5,所以该射手成绩的方差s2(9.49.5)23(9.69.5)2(9.79.5)20.016,故选B.5有一笔统计资料,共有11个数据如下(不完全按大小排列):2,4,4,5,5,6,7,8,9,11,x,已知这组数据的平均数为6,则这组数据的方差为()A6BC66D6.5A(24455678911x)(61x)6,x5.方差s26.二、填空题6某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班其中甲班有40人,乙班有50人现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是_分85由题意得,该校数

    4、学建模兴趣班的平均成绩是85(分)7一农场在同一块稻田中种植一种水稻,其连续8年的产量(单位:kg)如下:450,430,460,440,450,440,470,460,则该组数据的方差为_150由题意知,该组数据的平均数为(450430460440450440470460)450,所以该组数据的方差为s2(450450)2(430450)2(460450)2(440450)2(450450)2(440450)2(470450)2(460450)2150.8五个数1,2,3,4,a的平均数是3,则a_,这五个数的标准差是_5由3,得a5;由s2(13)2(23)2(33)2(43)2(53)2

    5、2得,标准差s.三、解答题9为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,现用简单随机抽样从这两个学校高三年级学生中各抽取30名,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据如下:甲:47 52 53 53 55 60 60 61 63 6363 64 65 65 70 70 71 71 72 7276 76 78 82 84 84 85 87 90 92乙:45 53 53 58 60 60 60 61 61 6262 63 63 65 70 70 72 72 72 7373 76 76 79 81 81 85 85 88 90(1)若甲校高三年级每位学生被抽到的概率为0.05,求甲校高

    6、三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);(2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为1,2,估计12的值解(1)设甲校高三年级总人数为n,则0.05,解得:n600,又样本中甲校高三年级这次联考数学成绩的不及格人数为5,估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率为:1.(2)用样本估计总体,甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为1,2,由题中数据可知:3014752538790922084;3024553538588902069;120.5,估计12的值为0.5.10某小区广场上有甲、乙两群市民正在进行晨练,两群市民的年龄如

    7、下(单位:岁):甲群:13,13,14,15,15,15,15,16,17,17;乙群:54,3,4,4,5,5,6,6,6,57.(1)甲群市民年龄的平均数、中位数和众数各是多少岁?其中哪个统计量能较好地反映甲群市民的年龄特征?(2)乙群市民年龄的平均数、中位数和众数各是多少岁?其中哪个统计量能较好地反映乙群市民的年龄特征?解(1)甲群市民年龄的平均数为15(岁),中位数为15岁,众数为15岁平均数、中位数和众数相等,因此它们都能较好地反映甲群市民的年龄特征(2)乙群市民年龄的平均数为15(岁),中位数为5.5岁,众数为6岁由于乙群市民大多数是儿童,所以中位数和众数能较好地反映乙群市民的年龄

    8、特征,而平均数的可靠性较差11若样本1x1,1x2,1x3,1xn的平均数是10,方差为2,则对于样本2x1,2x2,2xn,下列结论正确的是()A平均数是10,方差为2 B平均数是11,方差为3C平均数是11,方差为2 D平均数是10,方差为3C若x1,x2,xn的平均数为,方差为s,那么x1a,x2a,xna的平均数为a,方差为s.12为了普及环保知识,增强保护环境意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(10分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为m0,平均值为,则()Amem0Bm0meCmem0Dm0meD由题图知30名学生的得分情况依次为2个人得3分,3个人得4

    9、分、10个人得5分、6个人得6分、3个人得7分,2个人得8分、2个人得9分、2个人得10分,中位数为第15,16个数的平均数,即me5.5,5出现次数最多,故m05,(233410566372829210)5.97.于是m0me.13已知样本9,10,11,x,y的平均数是10,方差是4,则xy_.91由题意得即解得或所以xy91.14由正整数组成的一组数据x1,x2,x3,x4(x1x2x3x4),其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,则这组数据为_(从小到大排列)1,1,3,3不妨设x1x2x3x4且x1,x2,x3,x4为正整数由条件知即又x1,x2,x3,x4为正整数,x1x2x3x

    10、42或x11,x2x32,x43或x1x21,x3x43.s1,x1x21,x3x43.由此可得4个数分别为1,1,3,3.15高一(3)班有男同学27名、女同学21名,在一次语文测验中,男同学的平均分是82分,中位数是75分,女同学的平均分是80分,中位数是80分(1)求这次测验的全班平均分(精确到0.01);(2)估计全班成绩在80分以下(含80分)的同学至少有多少人?(3)男同学的平均分与中位数相差较大说明了什么?解(1)这次测验全班平均分(82278021)81.13(分)(2)因为男同学的中位数是75,所以至少有14人得分不超过75分又因为女同学的中位数是80分,所以至少有11人得分不超过80分所以全班至少有25人得分低于80分(3)男同学的平均分与中位数的差别较大,说明男同学的得分两极分化现象严重,得分高的和得分低的相差较大

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