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类型河北肥乡一中2013-2014学年高中数学人教B版必修5 学案 3.1 不等关系与不等式.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:254720
  • 上传时间:2025-11-22
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    河北肥乡一中2013-2014学年高中数学人教B版必修5 学案 3.1 不等关系与不等式 河北 肥乡 一中 2013 2014 年高 学人 必修 不等 关系 不等式
    资源描述:

    1、第三章不等式3.1不等关系与不等式自主学习 知识梳理1比较实数a,b的大小(1)文字叙述如果ab是正数,那么a_b;如果ab为_,那么ab;如果ab是负数,那么a_b,反之也成立(2)符号表示ab0a_b;ab0a_b;abbb_a(对称性);(2)ab,bca_c(传递性);(3)abac_bc(可加性);(4)ab,c0ac_bc;ab,cb,cdac_bd;(6)ab0,cd0ac_bd;(7)ab0,nN,n2an_bn;(8)ab0,nN,n2_. 自主探究已知a0,如何比较a与的大小对点讲练知识点一不等式的性质及运用例1a、b、c为实数,判断下列语句是否正确(1)若ab,则acbc

    2、2,则ab;(3)若ababb2;(4)若cab0,则;(5)若ab,则a0,b0.总结在不等式的各性质中,乘法的性质极易出错,即在不等式两边同乘或除以一个数时,必须要确定该数是正数、负数或零,否则结论就不确定变式训练1判断下列各语句是否正确,并说明理由(1)若0,则ab;(2)若ab0且cd0,则 ;(3)若ab,ab0,则b,cd,则acbd.知识点二利用不等式的性质求取值范围例2已知12a60,15b36,求ab及的取值范围总结求含字母的数或式的取值范围时,一要注意题设中的条件,二要正确使用不等式的性质求解,本例极易犯同向不等式相减或相除的错误:12a60,15b36,3ab24,即.变

    3、式训练2已知0ab;ab0ab;ab0ab,则下列不等式成立的是()A.b2C. Da|c|b|c|2已知a、b为非零实数,且ab,则下列命题成立的是()Aa2b2 Ba2bab2C. D.3已知a1、a2(0,1)记Ma1a2,Na1a21,则M与N的大小关系是()AMNCMN D不确定4若a0且a1,Mloga(a31),Nloga(a21),则M,N的大小关系为()AMN DMN5若abc且abc0,则下列不等式中正确的是()Aabac BacbcCa|b|c|b| Da2b2c2二、填空题6若1a5,1b2,则ab的取值范围是_7若xR,则与的大小关系为_8设n1,nN,A,B,则A与

    4、B的大小关系为_三、解答题9设ab0,试比较与的大小10设f(x)1logx3,g(x)2logx2,其中x0且x1,试比较f(x)与g(x)的大小第三章不等式3.1不等关系与不等式知识梳理1(1)02(1)(3)(4);(6)(7)(8)自主探究解作差比较大小,注意对a分类讨论a当a1时,0,a;当a1时,0,a;当0a1时,0,abc2知c0,c20,ab,正确(3)a2ab;又abb2,a2abb2,正确(4)ab0,ab,caab0,0,在ca0,又ab0,正确(5)由已知条件知abab0,又00,ab0,ba0,abb,a0,b0,正确变式训练1解(1)b,(1)错(2)0 成立,(

    5、2)对(3)错例如,当a1,b1时,不成立(4)错例如,当ac1,bd2时,不成立例2解15b36,36b15.1236ab6015,24ab45.又,4.24ab45,4.变式训练2解,.上面两式相加得:.,.又知,0,故0.综上,0.例3解(1)(a3)(a5)(a2)(a4)(a22a15)(a22a8)70.(a3)(a5)x4x2.综上所述,x61x4x2,当且仅当x1时取等号课时作业1C2C3B4C5A6解析1b2,2b1,又1a5.1ab6.7.解析0.8AB解析A,BB.9解方法一作差法ab0,ab0,ab0,2ab0.0,.方法二作商法ab0,0,0.11.10解f(x)g(x)1logx32logx2logx,当或即1x时,logx0,f(x)g(x);当1,即x时,logx0,即f(x)g(x);当或即0x1,或x时,logx0,即f(x)g(x)综上所述,当1x时,f(x)g(x);当x时,f(x)g(x);当0x1,或x时,f(x)g(x)

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