河北肥乡一中2013-2014学年高中数学人教B版必修5 学案 3.1 不等关系与不等式.doc
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1、第三章不等式3.1不等关系与不等式自主学习 知识梳理1比较实数a,b的大小(1)文字叙述如果ab是正数,那么a_b;如果ab为_,那么ab;如果ab是负数,那么a_b,反之也成立(2)符号表示ab0a_b;ab0a_b;abbb_a(对称性);(2)ab,bca_c(传递性);(3)abac_bc(可加性);(4)ab,c0ac_bc;ab,cb,cdac_bd;(6)ab0,cd0ac_bd;(7)ab0,nN,n2an_bn;(8)ab0,nN,n2_. 自主探究已知a0,如何比较a与的大小对点讲练知识点一不等式的性质及运用例1a、b、c为实数,判断下列语句是否正确(1)若ab,则acbc
2、2,则ab;(3)若ababb2;(4)若cab0,则;(5)若ab,则a0,b0.总结在不等式的各性质中,乘法的性质极易出错,即在不等式两边同乘或除以一个数时,必须要确定该数是正数、负数或零,否则结论就不确定变式训练1判断下列各语句是否正确,并说明理由(1)若0,则ab;(2)若ab0且cd0,则 ;(3)若ab,ab0,则b,cd,则acbd.知识点二利用不等式的性质求取值范围例2已知12a60,15b36,求ab及的取值范围总结求含字母的数或式的取值范围时,一要注意题设中的条件,二要正确使用不等式的性质求解,本例极易犯同向不等式相减或相除的错误:12a60,15b36,3ab24,即.变
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