2022年高中数学 第三章 不等式 3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习(含解析)人教版必修5.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中数学 第三章 不等式 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习含解析人教版必修5 2022 年高 数学 第三 二元 一次 简单 线性规划 问题 课时 练习 解析 人教版 必修
- 资源描述:
-
1、第2课时一、选择题1目标函数z2xy,将其看成直线方程时,z的意义是()A该直线的截距B该直线的纵截距C该直线的纵截距的相反数D该直线的横截距答案C解析z2xy可变化形为y2xz,所以z的意义是该直线在y轴上截距的相反数,故选C2若x0,y0,且xy1,则zxy的最大值为()A1B1C2D2答案B解析可行域为图中AOB,当直线yxz经过点B时,z最小从而z最大zmax1.3已知x、y满足约束条件,则z2x4y的最小值为()A5B6C10D10答案B解析可行域为图中ABC及其内部的平面区域,当直线y经过点B(3,3)时,z最小,zmin6.4若x、yR,且,则zx2y的最小值等于()A2B3C5
2、D9答案B解析不等式组表示的可行域如图所示:画出直线l0:x2y0,平行移动l0到l的位置,当l通过点M时,z取到最小值此时M(1,1),即zmin3.5设x、y满足约束条件,则目标函数zxy()A有最小值2,无最大值B有最大值3,无最小值C有最小值2,最大值3D既无最小值,也无最大值答案A解析画出不等式组表示的平面区域,如下图,由zxy,得yxz,令z0,画出yx的图象当它的平行线经过点A(2,0)时,z取得最小值,最小值为2;无最大值故选A6(2013四川文,8)若变量x、y满足约束条件,且z5yx的最大值为a,最小值为b,则ab的值是()A48B30C24D16答案C解析本题考查了线性规
3、划中最优解问题作出不等式组表示的平面区域如图作直线l0:yx,平移直线l0.当l0过点A(4,4)时可得zmax16,a16.当l0过点B(8,0)时可得zmin8,b8.ab16(8)24.二、填空题7若非负变量x、y满足约束条件,则xy的最大值为_答案4解析本题考查线性规化的最优解问题由题意知x、y满足的约束条件.画出可行域如图所示设xytyxt,t表示直线在y轴截距,截距越大,t越大作直线l0:xy0,平移直线l0,当l0经过点A(4,0)时, t取最大值4.8在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是_答案解析本题考查不等式组表示平面区域及点到直线
4、距离问题不等式组所表示平面区域如图,由图可知|OM|的最小值即O到直线xy20的距离故|OM|的最小值为.三、解答题9求z3x5y的最大值和最小值,使式中的x、y满足约束条件.解析作出可行域为如图所示的阴影部分目标函数为z3x5y,作直线l0:3x5y0.当直线l0向右上平移时,z随之增大,在可行域内以经过点A(,)的直线l1所对应的z最大类似地,在可行域内,以经过点B(2,1)的直线l2所对应的z最小,zmax17,zmin11,z的最大值为17,最小值为11.10某工厂生产甲、乙两种产品,其产量分别为45个与55个,所用原料为A、B两种规格金属板,每张面积分别为2 m2与3 m2.用A种规
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-257658.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
四川省成都市第七中学2015-2016学年人教版语文必修一课件:第1课《沁园春长沙》1 .pptx
