2022春九年级数学下册 第28章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数28.1.3 特殊角的三角函数值学案(新版)新人教版.doc
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1、28.1.3 特殊角的三角函数值一、新课导入1.课题导入情景:出示一副三角尺,老师手中的两块三角尺中有几个不同的锐角?问题:分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.本节课我们学习30,45,60角的三角函数值.(板书课题)2.学习目标(1)推导并熟记30,45,60角的三角函数值.(2)能运用30,45,60角的三角函数值进行简单的计算.(3)能由30,45,60角的三角函数值求对应的锐角.3.学习重、难点重点:推导并熟记30,45,60角的三角函数值.难点:相关运算.二、分层学习1.自学指导(1)自学内容:教材P65探究P66例3上面的内容.(2)自学时间:8分钟.(3)自学方法:完成探
2、究提纲.通过计算,得到30,45,60角的正弦值、余弦值、正切值如下表:观察上表,sin30,sin45,sin60的值有什么规律?cos30,cos45,cos60呢?tan30,tan45,tan60呢?2.自学:学生可参考自学指导进行自学. 3.助学(1)师助生:明了学情:明了学生能否推导30,45,60角的三角函数值.差异指导:根据学情进行针对性指导.(2)生助生:小组内相互交流、研讨、纠正错误.4.强化:特殊角的三角函数值的推导和记忆以及30,45,60角的正弦值、余弦值、正切值的变化规律.1.自学指导(1)自学内容:教材P66例3P67练习上面的内容.(2)自学时间:10分钟.(3
3、)自学方法:先自主学习,再同桌之间讨论交流,互相纠错.(4)自学参考提纲:含30,45,60角的三角函数值的计算题的解题要点是什么?熟练掌握特殊锐角的三角函数值.求直角三角形中某锐角的解题要点是什么?先求该锐角的正弦值或余弦值或正切值,然后根据特殊锐角的三角函数值求该锐角的度数.求下列各式的值:a.1-2sin30cos30;=1-2=.b.3tan30-tan45+2sin60;=3-1+2=-1.c.(cos230+sin230)tan60.=()2+()23=.在RtABC中,C90,BC=,AC=,求A、B的度数.tanA=,A=30,B=60.2.自学:学生可结合自学指导进行自学.3
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