人教版六年级数学上册3.2.5 分数除法的应用（1）课件.pptx

1、分数除法人教版数学六年级上册分数除法的应用（1）分数除法3分数除法情境导入找单位“1”，并说出等量关系式。单位“1”什么是单位“1”：（试着用自己的话说一说）单位“1”一般情况下，表示一个事物的整体。分数除法情境导入找单位“1”，并说出等量关系式。单位“1”分数除法探究新知小明体内的水分有多少千克？我算了下，我体内的水分有28kg。从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？想一想哪些条件是多余的？分数除法探究新知小明的体重是单位“1”我算了下，我体内的水分有28kg。分数除法探究新知根据题目的意思画出线段图。水分28kg体重？kg分数除法探究新知水分28kg体重？kg列方程解答答：小明的体重是35k

2、g。解：设小明的体重是x kg。x=35分数除法探究新知水分28kg体重？kg算术方法解答答：小明的体重是35kg。如何检验我们算的对不对呢？分数除法探究新知小明体内的水分的质量结论正确检验我算了下，我体内的水分有28kg。分数除法探究新知（1）把（）看作单位”1。这段路全长（2）等量关系式是（）（）=800。（3）可以设（）为xm，列方程为（）。这段路全长x=800（4）可以直接列算式（),结果为()m。8001800这段路全长即时练习分数除法课堂练习36分钟一场足球赛共一场足球赛共xx分钟分钟看图列方程计算分数除法课堂练习答：南北相距5500千米。解：设南北相距x千米。x=5500 分数除法课堂练习解：设一个成年人一天大约需要xg钙质。方法一分数除法课堂练习方法二分数除法课堂练习要正确区分哪个量是“单位1”，再确定用乘法还是用除法计算，不要混淆。不正确分数除法课堂练习分数除法课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题解题的方法可以用方程法,也可以用算术法。用算术法解答时,用除法计算。用方程法解答的步骤:找出单位“1”,设为x。找出数量关系。列方程解答。分数除法1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业