河南省南阳市第一中学校2019-2020学年高二数学下学期第二次月考(5月)试题 文(含解析).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省南阳市第一中学校2019-2020学年高二数学下学期第二次月考5月试题 文含解析 河南省 南阳市 第一 学校 2019 2020 学年 数学 下学 第二次 月考 试题 解析
- 资源描述:
-
1、河南省南阳市第一中学校2019-2020学年高二数学下学期第二次月考(5月)试题 文(含解析)一、选择题1. 在一项中学生近视情况的调查中,某校男生150名中有80名近视,女生140名中有70名近视,在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时用什么方法最有说服力( )A. 平均数与方差B. 回归分析C. 独立性检验D. 概率【答案】C【解析】判断两个分类变量是否有关的最有效方法是进行独立性检验,故选C.考点:独立性检验的意义.2. 复数 (其中i为虚数单位)在复平面内对应的点在()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】【详解】,对应点,在第四象限,故选D点睛:
2、在复数计算中,注意的周期性质:,其中3. 用反证法证明命题:“已知a,bN,若ab可被5整除,则a,b中至少有一个能被5整除”时,反设正确的是( )A. a,b都不能被5整除B. a,b都能被5整除C. a,b中有一个不能被5整D. a,b中有一个能被5整除【答案】A【解析】试题分析:从反证法的要求来看,须将结论,中至少有一个能被整除全部否定,所以应选A考点:反证法及命题的否定4. 不等式的解集为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】不等式转化为,然后利用绝对值的几何意义即可得解.【详解】不等式转化为,表示数轴上的点到的距离大于到的距离,由于到距离相等,故不等式的解集为.故选
3、:D.【点睛】本题考查利用绝对值的几何意义解含有绝对值的不等式,关键是适当整理,进行转化,并利用绝对值的几何意义求解,属基础题.5. 曲线,(为参数)的对称中心( )A. 在直线上B. 在直线上C. 在直线上D. 在直线上【答案】B【解析】试题分析:参数方程所表示的曲线为圆心在,半径为1的圆,其对称中心为,逐个代入选项可知,点满足,故选B.考点:圆的参数方程,圆的对称性,点与直线的位置关系,容易题.6. 设,且,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】应用基本不等式判断证明即得【详解】,当且仅当且,即时等号成立,故选:A【点睛】本题考查用基本不等式比较两个实数的大小,解题时要
4、注意基本不等式中等号成立的条件,如果条件不能满足,则等号不成立7. 执行下面的程序框图,如果输入的,则输出的( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】执行第1次,t=0.01,S=1,n=0,m=0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5t=0.01,是,循环,执行第2次,S=S-m =0.25,=0.125,n=2,S=0.25t=0.01,是,循环,执行第3次,S=S-m =0.125,=0.0625,n=3,S=0.125t=0.01,是,循环,执行第4次,S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625t=0.01,是,循环,执行第5次
5、,S=S-m =0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125t=0.01,是,循环,执行第6次,S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625t=0.01,是,循环,执行第7次,S=S-m=0.0078125,=0.00390625,n=7,S=0.0078125t=0.01,否,输出n=7,故选C.考点:程序框图8. 下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据:x3456y2.5t44.5根据上表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为,那么表中t的值为()A. 4.5B. 3.
6、15C. 3.5D. 3【答案】D【解析】【分析】先求出这组数据的样本中心点,样本中心点是用含有t的代数式表示的,把样本中心点代入变形的线性回归方程,得到关于t的一次方程,解方程,得到结果【详解】解:由回归方程知,解得t3,故选D【点睛】本题考查回归分析的初步应用,考查样本中心点的性质,考查方程思想的应用,是一个基础题,解题时注意数字计算不要出错9. 以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位,已知直线的参数方程是(t为参数),圆C的极坐标方程是,则直线被圆C截得的弦长为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先求出直线和圆的普通
7、方程,再利用圆的弦长公式求弦长.【详解】由题意得,直线l的普通方程为yx4,圆C的直角坐标方程为(x2)2y24,圆心到直线l的距离d,直线l被圆C截得的弦长为2.【点睛】(1)本题主要考查参数方程极坐标方程与普通方程的互化,意在考察学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2) 求直线和圆相交的弦长,一般解直角三角形,利用公式求解.10. 由代数式乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则:“”类比得到“”;“”类比得到“”;“”类比得到“”;“,”类比得到“,”;“”类比得到;“”类比得到“”以上式子中,类比得到的结论正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分
8、析】根据数量积的运算法则可以判定正确;根据向量数量积的意义可以判定错误;举反例可以判定是错误的;根据向量的数量积的定义和余弦函数的性质可以判定错误;根据向量没有除法,可以判定是错误的.【详解】 “”是向量的数量积的交换律,根据向量数量积的的定义可知是正确的; “”是向量数量积对于加法的分配率,这是正确的; “”这是不正确的,左边是与向量共线的向量,右边是与向量共线的向量,其中都是实数; “,”,这是错误的,最简单的例子是当为共线向量且垂直时,都是0,显然相等;实际上,只要与垂直,或者在上的投影相等,即可保证有成立,但并不一定成立;,这是错误的,只有当,即共线时才有,否则只能是; “”这是错误的
9、,等号右边的向量的除法是无意义的,向量没有除法的概念综上所述,由类比得到的正确的结论的个数是2个,故选:B.【点睛】本题考查向量数量积的意义和运算法则,考查类比的意义,属基础题,注意类比的结论不一定是正确的,要判定正确与否还是需要根据有关概念和运算法则证明,或者利用反例排出的.11. 在极坐标系中,直线与圆的交点的极坐标为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】联立,解得.则直线与圆交点的极坐标为.本题选择A选项.12. 如图所示,将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有个点,相应的图案中总的点数记为,则等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据图象的规
10、律可得出通项公式, 利用裂项相消法即可得解【详解】解:由题意,每条边有n个点,所以三条边有3n个点,三角形的3个顶点都被重复计算了一次,所以减3个顶点,即,那么,则故选:C【点睛】本题主要考查简单的推理,求等差数列的通项公式,用裂项相消法对数列进行求和,考查了计算能力,属于中档题.二、填空题13. 已知曲线的参数方程是(为参数)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程是,则与交点的直角坐标为_【答案】【解析】把曲线的参数方程是(为参数),消去参数化为直角坐标方程为即.曲线的极坐标方程是=2,化为直角坐标方程为+=4.解方程组,再结合x0、y0,求得,C1与C2交点的直角
11、坐标为(,1),故答案为(,1).14. 若函数定义域为,则实数的取值范围为_【答案】【解析】【分析】由题意得恒成立,利用绝对值三角不等式的性质求得的最小值,进而根据不等式恒成立的意义得到关于的绝对值不等式,然后求解即得.【详解】由题意得恒成立,由于,当在和之间(包括和)时取等号,,或,即或,的取值范围是.故答案为:【点睛】本题考查函数的定义域,绝对值不等式的性质,不等式恒成立问题,属基础题.15. 如图,一个类似杨辉三角的数阵,请写出第行的第2个数为_【答案】n2+2【解析】【详解】分析:由三角形数阵看出,从第二行开始起,每一行的第二个数与它的前一行的第二个数的差构成以为公差的等差数列,然后
12、利用累加的办法求得第行的第二个数详解:由图可以看出 由此看出 , 以上个式子相加得,所以点睛:本题主要考查了归纳推理的应用,解答此题的关键是根据数表数阵,得到数字的排布规律,即从第二行开始起,每一行的第二个数与它的前一行的第二个数的差构成以为公差的等差数列,此题是中档试题16. 若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围_.【答案】【解析】【分析】因为函数在定义域的子区间上不是单调函数,所以根据题意可知函数的极值点在区间内,列出不等式,即可求解【详解】因为f(x)定义域为(0,+),又f(x)=4x-,由f(x)=0,得x=1/2当x(0,1/2)时,f(x)0,当x(1/2
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-269750.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
