新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二数学下学期第一次月考试题 理(含解析).doc
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1、新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二数学下学期第一次月考试题 理(含解析)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟。第卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.椭圆的焦点坐标是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】从椭圆方程确定焦点所在坐标轴,然后根据求的值.【详解】由椭圆方程得:,所以,又椭圆的焦点在上,所以焦点坐标是.【点睛】求椭圆的焦点坐标时,要先确定椭圆是轴型还是轴型,防止坐标写错.2.将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7
2、个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数茎叶图,后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以表示:则7个剩余分数的方差为( )A. 36B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用平均数求,再把7个数据代入方差公式.【详解】去掉1个最高分99,去掉1个最低分97,剩下7个数为:87,90,90,91,91,94,所以,解得:,所以.【点睛】本题考查平均数和方差的计算,考查从茎叶图提取信息、处理信息的能力.3.设原命题:若,则中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假状况是( )A. 原命题与逆命题均为真命题B. 原命题真,逆命题假C. 原命题假,逆命题真D. 原命题与逆命题均为真命题【答案
3、】B【解析】【分析】写出原命题的逆否命题,判断其逆否命题为真,从而得到原命题也为真.【详解】原命题的逆否命题为:若中没有一个大于等于1,则,等价于“若,则”,显然这个命题是对的,所以原命题正确;原命题的逆命题为:“若中至少有一个不小于1,则”,取则中至少有一个不小于1,但,所以原命题的逆命题不正确.【点睛】至少有一个的否定为“0个”,“不小于”等价于“大于等于”,同时注意若原命题的真假性不好判断,而等价于判断其逆否命题.4.下列命题中的假命题是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用指数函数、对数函数、三角函数的值域进行命题真假判断.【详解】,所以不能对恒成立,故B不正确.
4、【点睛】本题考查全称命题与特称命题意义,本质是考查函数的值域问题.5.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是A. y与x具有正的线性相关关系B. 回归直线过样本点的中心(,)C. 若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD. 若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg【答案】D【解析】根据y与x的线性回归方程为 y=0.85x85.71,则=0.850,y 与 x 具有正的线性相关关系,A正确;回
5、归直线过样本点的中心(),B正确;该大学某女生身高增加 1cm,预测其体重约增加 0.85kg,C正确;该大学某女生身高为 170cm,预测其体重约为0.8517085.71=58.79kg,D错误故选:D【此处有视频,请去附件查看】6.如图,在以下四个正方体中,直线与平面垂直是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由已知几何体为正方体,利用线面垂直的判定逐一分析四个选项得答案【详解】对于,由AB与CE所成角为45,可得直线与平面不垂直;对于,由ABCE,ABED,且CEED=E,可得AB平面;对于,由AB与CE所成角为60,可得直线与平面不垂直;对于,由ED平面ABC,可得
6、EDAB,同理:ECAB,可得AB平面;故选:B【点睛】本题考查线面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,是中档题7.已知是椭圆的两个焦点,过且垂直于轴的直线交于两点,且,则的方程为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】在直角三角形利用勾股定理求,再由椭圆的定义求的值.【详解】因为,所以,又,所以在直角三角形中,因为,所以,所以椭圆的方程为:.【点睛】本题考查焦半径、椭圆的定义、椭圆的标准方程等知识,考查运算求解能力.8.执行如右图所示的程序框图,输出的的值是( )A. 9B. 10C. 11D. 12【答案】C【解析】【分析】分析程序中各变量、各语句
7、的作用,再根据流程图所示的顺序,可知该程序的作用是累加并输出s1+2+k50时的k+2的最大值【详解】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知,该程序的作用是累加并输出s1+2+k50时的k+2的最大值,又1+2+k50,解得k9,则k+211,输出的k的值为11,故选:C【点睛】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型解模9.某
8、单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间的人数为( )A. 12B. 11C. 14D. 13【答案】A【解析】【分析】由抽取的样本人数,确定每组样本的容量,计算出编号落入区间与各自的人数再相减.【详解】由于抽取的样本为42人,所以840人要分成42组,每组的样本容量为20人,所以在区间共抽24人,在共抽36人,所以编号落入区间的人数为人.【点睛】本题考查系统抽样抽取样本的基础知识,考查基本数据处理能力.10.过抛物线的焦点,且斜率为的直线交于点(在轴上方),为的准线,点在上且,则点到直线的距离为( )A.
9、B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由直线的斜率得到直线的倾斜角,利用直角三角形角对边等于斜边的一半,求得焦半径,进而求出点的坐标,再利用几何法求出点到直线的距离.【详解】设直线与轴相交于点,与直线相交于点, 设,因为,所以,所以,解得:,设,由焦半径公式得:,所以,所以,所以点到直线的距离为.【点睛】解析几何问题中,如果能充分挖掘条件中的几何性质,能使运算量大大减少,节省运算时间.11.一个三位自然数百位,十位,个位上的数字依次为,当且仅当时称为“凹数”(如213,312等),若,且互不相同,则这个三位数为“凹数”的概率为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:由于
10、,且互不相同,故可得个三位数.若,则“凹数”有:.共6个;若,则“凹数”有:.共2个.所以这个三位数为“凹数”的概率为有.考点:古典概型.12.某三棱锥的三视图如图所示,此三棱锥的体积为,则三棱锥的外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】通过三视图还原几何体的直观图是有相邻两个侧面互相垂直的三棱锥,找出这两个面的外心,利用勾股定理构造出关于外接球半径的方程.【详解】根据几何体的三视图,还原几何体的直观图为三棱锥,设为三棱锥外接球的球心,为的外心,为的外心,为中点,则四边形为矩形,因为,所以,所以的外接圆半径为,因为是边长为2的正三角形,所以,所以,所以三棱锥的外
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