新疆石河子市第十中学七年级数学同课异构高效课堂大赛《平移》导学案2（无答案）新人教版.doc

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文档编号：273374

上传时间：2025-11-22

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关键词：: 平移新疆石河子市第十中学七年级数学同课异构高效课堂大赛平移导学案2无答案新人教版新疆石河子市第十中学七年级数课异构高效课堂大赛导学案答案新人

资源描述：: 1、平移导学案【自主学习】1.阅读教材2829页，讲一讲什么是平移？2.观察图片，判断下列现象哪些是平移？为什么？3.电梯的移动过程中，电梯的大小、形状是否发生变化？由此你可以得到平移有什么性质？性质1：4.阅读课件中的问题，由此你可以得到平移有什么性质？性质2：【知识应用】1.现在你能利用平移的知识解决前面的问题吗？有没有更好的办法？2.如图所示，买买提家的院子是一块边长为8m的正方形土地，上面修了横竖各两条道路，路宽都是1m，空白的部分中上花草，请利用平移的知识求出种花草部分的面积。3.如图，25小区内有一长方形空地，想在这块空地内修筑同样宽的两条“之”字路，余下部分绿化。道路的宽为2m，则
2、绿化的面积为多少平方米？4.如图，在一块长为am，宽为bm的长方形草地上，有一条弯曲的小路，小路的左边线向右平移1m就是它的右边线，求这块草地的绿地面积。古丽说：如果这条道路是直的，如图所示，则求出来的绿地面积和上题一样，但是直的这条道路却比弯的要短，所以直的道路面积应该比弯的小，即绿地面积比上面的方法求出来的要大，她认为上面的方法是错误的，古丽的说法对吗？为什么? 【课堂小结】1.通过本节课的学习，你学到了什么知识？你能讲一讲吗？【巩固提高】1、下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（） A B C D 2、三角形ABC从一个位置平移到另一个位置，则下列说法不正确的是（）A、AB=AB B、AB/AB A AC、四边形BC BC为平行四边形D、AABBCC B C BC3.如图所示,DEF经过平移可以得到ABC,那么C 的对应角和ED的对应边分别是( ) A.F,AC B.BOD,BA; C.F,BA D.BOD,AC4.在平移过程中,对应线段( ) A.互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等5.如图所示，将直角三角形ABC向右平移5个单位得到直角三角形DEF，则图中阴影部分的面积为

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