江苏专用2020高考数学二轮复习专项强化练四导数及其简单应用.doc
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- 江苏 专用 2020 高考 数学 二轮 复习 专项 强化 导数 及其 简单 应用
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1、专项强化练(四)导数及其简单应用A组题型分类练题型一导数的概念与运算1y的导数为_解析:y.答案:2已知aR,设函数f(x)axln x的图象在点(1,f(1)处的切线为l,则l在y轴上的截距为_解析:因为f(x)a,所以f(1)a1,又f(1)a,所以切线l的方程为ya(a1)(x1),令x0,得y1.答案:13若曲线yacos x1在点处的切线与直线2xy30垂直,则a_解析:因为yacos x1的导函数为yasin x,所以曲线在点处的切线的斜率为ka,由于切线与直线2xy30垂直,则(a)(2)1,即a.答案:4已知函数f(x)的导函数为f(x),且满足f(x)3x22xf(2),则f
2、(5)_解析:对f(x)3x22xf(2)求导,得f(x)6x2f(2)令x2,得f(2)12.再令x5,得f(5)652f(2)6.答案:6临门一脚1求导时应注意:(1)求导之前利用代数或三角恒等变换对函数进行化简可减少运算量(2)对于商式的函数若在求导之前变形,则可以避免使用商的导数法则,减少失误2利用导数求切线方程时,函数在某点处的切线斜率等于在该点的导数值,求导之后要注意代入的是切点横坐标,如果没有切点坐标,一般要设出切点坐标,再利用导数的几何意义求切线方程题型二导数与函数的单调性1函数f(x)xln x的单调递减区间为_解析:函数f(x)的定义域是(0,),且f(x)1,令f(x)0
3、,解得0x0),当x0时,有00且a13,解得10与f(x)为增函数的关系:f(x)0能推出f(x)为增函数,但反之不一定如函数f(x)x3在(,)上单调递增,但f(x)0,所以f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件2用导数研究含参函数单调性首先要求定义域,单调性的逆向问题应该解f(x)0或f(x)0的恒成立问题,要注意分类讨论和数形结合思想的运用3函数在给定区间上单调、不单调、存在单调区间这三类问题要区分清楚题型三导数与函数的极值、最值1函数y2x的极大值是_解析:y2,令y0,得x1.当x0;当1x0时,y0.所以当x1时,y取得极大值3.答案:32已知函数f(x)x3x22ax1,
4、若函数f(x)在(1,2)上有极值,则实数a的取值范围为_解析:因为函数f(x)在(1,2)上有极值,则需函数f(x)在(1,2)上有极值点法一:令f(x)x22x2a0,得x11,x21,因为x1(1,2),因此则需1x22,即112,即412a9,所以a4,故实数a的取值范围为.法二:f(x)x22x2a的图象是开口向上的抛物线,且对称轴为x1,则f(x)在(1,2)上是单调递增函数,因此解得a0,解得x;令f(x)0,解得0x0且a1,函数f(x)axx2xln aa3,记函数f(x)的值域为M,函数f(f(x)的值域为N,若MN,则实数a的最大值是_解析:由题意得,f(x)axln a
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