江苏版2018年高考数学一轮复习专题2.6函数性质综合运用测.doc
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- 江苏 2018 年高 数学 一轮 复习 专题 2.6 函数 性质 综合 运用
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1、专题2.6 函数性质综合运用班级_ 姓名_ 学号_ 得分_(满分100分,测试时间50分钟)一、填空题:请把答案直接填写在答题卡相应的位置上(共10题,每小题6分,共计60分)1. 【苏北三市(连云港、徐州、宿迁)2017届高三年级第三次调研考试】如图,已知正方形的边长为2,平行于轴,顶点,和分别在函数,和的图象上,则实数的值为_【答案】2. 【2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)】已知函数若函数有三个零点,则实数的取值范围为 【答案】 3. 【南京市、盐城市2017届高三年级第一次模拟】在平面直角坐标系中,已知点为函数的图象与圆的公共点,且它们在点处有公切线,若二次函数
2、的图象经过点,则的最大值为 .【答案】【解析】设,则由得,而二次函数正好过三点,所以4. 【镇江市2017届高三年级第一次模拟】已知函数与函数的图象共有()个公共点:, , ,则 【答案】2【解析】函数与函数的图象都关于对称,共有2个公共点:所以 5. 【2017年第三次全国大联考江苏卷】已知,若在上恒有,则实数的取值范围是_【答案】6.已知幂函数f(x)=x2+m是定义在区间-1,m上的奇函数,则f(m+1)=_.【答案】8.【解析】因为幂函数在-1,m上是奇函数,所以m=1,所以f(x)=x2+m=x3,所以f(m+1)=f(1+1)=f(2)=23=8.7.已知函数f(x)=x2+,g(
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