新课标人教版数学四年级期中试卷下册.doc

1、新课标人教版数学四年级期中试卷下册数学四年级期中试卷下册一、填空(每空1颗，共30颗)1、要使14这个三位数含有因数3，里最多有( )种填法，最大填( )。2、用字母表示梯形的面积公式( )3、有一个两位数，十位上是最小的合数，个位上是最小的质数，这个两位数是( )，把它分解质因数是( )。4、在1、2、7、9、12、35四个数中，( )是奇数，( )是偶数;( )是质数，( )既是奇数又是合数;( )既不是质数又不是合数;( )既是偶数又是质数;5、把一根6米长的竹竿平均分成3段，每段竹竿占这根竹竿的( )，每段长( )。6、.最小的质数与最小的合数的积是( )7、新课标人教版数学四年级期中

2、试卷下册：三角形具有( )的特性，平行四边形具有( )的特性。8、 12个 是( )， 的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位.9、 是假分数，则x的最小值是( ).10.、8.5公顷=( )平方米45200平方米=( )公顷11、李丽要用红布制作一面直角三角形小旗，它的两条直角边分别是23厘米和16厘米,至少要用( )的红布。12、.一个平行四边形的面积是42平方米,它的高是6米,它的底为( )米。13、某拦河大坝横截面是个面积为225平方米的梯形，它的上底为12米，下底为18米，这拦河大坝的高为( )米。14、某商场6层表示为+ 6 F，地下2层表示为( )。15、1 里有( )个

3、= =3( )16、方程x+1.5=23.5的解是( )二、判断，对的在括号内打 ，错的打 。(共5颗)1、当x=4时，2x+1的值是质数。( )2、从温度是-10 摄氏度的地方到温度是10 摄氏度的地方旅游要减衣服。( )3、等式的左边和右边同时加上或减去相同的数，等式依然成立。( )4、梯形的面积是三角形面积的2倍。( )5、大于2的偶数都是合数。( )三、选择题(5颗)1、下面式子中，( )是方程。2.48=0.3 15+X=26 2X+3X 6X12、1、一个正方形的边长是奇数，它的面积一定是( )A、偶数 B、奇数 C、合数 D、质数3、如果把一个平行四边形的底和高都扩大3倍,它的面

4、积将( )缩小3倍扩大3倍扩大9倍4、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积( )a、都比原来大 b、 都与原来相等 c.都比原来小5、( )的两个三角形能拼成一个平行四边形。a.周长相等 b、面积相等 c.完全一样四、解方程：(每小题3颗，共18颗)x-0.45x=11 153+5x=120x0.7=1.47 9x-4x+24=36x-7.8=32.8 (检验) 3.5x+4=25五、求下面图形的面积(单位：厘米)(共12颗)六、应用题。(每题5颗，共30颗)1、校园里有一面墙，粉刷这面墙共用涂料24千克。平均每平方米需要多少千克涂料?2、张丽要做140朵花，已经做了80个，已经

5、做了这些花的几分之几?还剩这些花的几分之几没做?3、有一块近似梯形的果园，上底30米，下底42米，高20米，在果园里栽上梨树，如果每棵梨树占地12平方米，大约可以栽多少棵?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”

6、之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。4、一支钢笔的价格是15元，比一支圆珠笔的价格的5倍少2元，一支圆珠笔价格是多少元?(用方程解)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起

7、幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。5、体操表演中女生120人，男生8行，女生比男生多40人，每行男生多少人?(用方程解)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。6、花店新购进一批新花。郁金香比百合花贵18元。郁金香的价钱是百合花的1.5倍，郁金香多少元钱?(用方程解)