新课标苏教版数学三年级上册第一单元自测试卷.doc

1、2019新课标苏教版数学三年级上册第一单元自测试卷为了能帮助三年级的学生及时了解自己第单元数学的学习情况，查字典数学网特地为大家整理了苏教版数学三年级上册第一单元自测试卷，希望大家认真作答，同时祝大家学业进步！一、填空。(20分)1、因为 35=15,所以 305 得 15 个( )，3005 得 15 个( )。2、3563的积是( )位数。3、027的积是四千多，里最小填( )，最大填( )4、5分=( )秒 9时=( )分 7分=( )秒5、儿童影院，成人票价16元，儿童票价8元，成人票价是儿童票价的( )倍。6、三年级植树20棵，四年级植树棵树是三年级的3倍，四年级植树( )棵。7、书

2、包40元，文具盒8元，书包的价钱是文具盒的( )倍，书包比文具盒贵( )元。8、小芳有20套动物画片，每套4张，送给同学16张，还剩( )张。9、小军收集20张动物画片和4张风景画片，送给同学16张，还剩( )张。10、在里填“”“”或“=”。135315 5026500624034203 7083308711、最小的两位数乘9得( )，最大的三位数乘2得( )。二、判断。(10分)1、38的积再加上3，等于39的积。 ( )2、283与9的乘积至少是2700。 ( )3、小红有8支铅笔，小丽有4支铅笔，小红的铅笔支数是小丽的4倍。( )4、一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能做180人。

3、( )5、两位数与一位数相乘，结果一定是两位数 。 ( )三、选择题。(10分)1、5400的积的末尾一共有( )个0。A. 1 B.2 C.32、要使260的积是四位数，里最小填( )。A. 3 B.4 C. 53、妈妈带4张20元和1张100元，购买一件售价( )元的衣服。A. 418 B. 185 C. 1784、哪題的得数在500600之间。( )A.54X9 B. 288X2 C. 203X35、在80Xd65C中，里最大能填( )。A. 7 B.8 C.9四、口算。(12分)106= 750= 421= 014=165= 323= 452= 7800=156= 3009= 79+5

4、= 532=五、竖式计算。(24分)2432= 7602= 526=4150= 1983= 6524=六、解决问题。(24分)1、学校有3个书架，每个书架都放了204本书，一共有多少本书?2、鸭有80只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少65只，观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助

5、幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，

6、太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。(1)鸡有多少只? (2)兔有多少只?3、小张加工了 102个零件，小李工作了6小时，每小时加工16个零件。谁加工的多，多多少?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。4、 一篇文章有1000字，小李每分钟打90120个字，8分钟能打完吗?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。以上就是对苏教版数学三年级上册第一单元自测试卷的相关介绍，希望对大家有所帮助！