《创新设计》2015-2016学年高中数学(苏教版选修1-2)学案:第1章 统计案例 1.1(1).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家11独立性检验学习目标1.理解列联表的意义,会根据列联表中数据大致判断两个变量是否独立.2.理解统计量2的意义和独立性检验的基本思想知识链接1什么是列联表?怎样从列联表判断两个分类变量有无关系?答一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的值域分别为x1,x2和y1,y2,列出两个变量的频数表,称为列联表(如下图):y1y2合计x1ababx2cdcd合计acbdabcd|adbc|越小,说明两个分类变量x、y之间的关系越弱;|adbc|越大,说明两个分类变量x、y之间的关系越强2统计量2有什么作用?答2,用2的大小可判断事件A、B是否有关联预习导引122列联表:一般
2、地,对于两个研究对象和,有两类取值类A和类B,也有两类取值类1和类2,得到如下列联表所示的抽样数据:类1类2合计类Aabab类Bcdcd合计acbdabcd上述表格称为22列联表2统计量22.3独立性检验要推断“与有关系”,可按下面的步骤进行:(1)提出假设H0:与没有关系;(2)根据22列联表计算2的值;(3)查对临界值,作出判断要点一22列联表和2统计量例1根据下表计算:不看电视看电视男3785女351432_.(结果保留3位小数)答案4.514解析24.514.规律方法利用2,准确代数与计算,求出2的值跟踪演练1已知列联表:药物效果与动物试验列联表患病未患病合计服用药104555未服药2
3、03050合计3075105则2_.(结果保留3位小数)答案6.109解析26.109.要点二独立性检验例2为了研究人的性别与患色盲是否有关系,某研究所进行了随机调查,发现在调查的480名男性中有39名患有色盲,520名女性中有6名患有色盲,能在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为人的性别与患色盲有关系吗?解由题意列出22列联表:患色盲未患色盲总计男性39441480女性6514520总计459551000由公式得2的观测值x028.225.因为P(210.828)0.001,且28.22510.828,所以在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为患色盲与人的性别有关系,男性患色盲的概率
4、要比女性大得多规律方法独立性检验可以通过22列联表计算2的值,然后和临界值对照作出判断跟踪演练2调查在23级风的海上航行中男女乘客的晕船情况,结果如下表所示:晕船不晕船合计男人122537女人102434合计224971根据此资料,你是否认为在23级风的海上航行中男人比女人更容易晕船?解假设H0:海上航行和性别没有关系,20.08.因为26.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;从独立性检验可知,有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病;若从2统计量中得出有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是
5、指有5%的可能性使得推断出现错误答案解析对于,99%的把握是通过大量的试验得出的结论,这100个吸烟的人中可能全患肺病也可能都不患,是随机的,所以错;对于,某人吸烟只能说其患病的可能性较大,并不一定患病;的解释是正确的4为研究学生的数学成绩与学生学习数学的兴趣是否有关,对某年级学生作调查,得到如下数据:成绩优秀成绩较差合计兴趣浓厚的643094兴趣不浓厚的227395合计86103189学生的数学成绩好坏与对学习数学的兴趣是否有关?解由公式得:238.459.38.45910.828,有99.9%的把握认为,学生学习数学的兴趣与数学成绩是有关的1.独立性检验的思想:先假设两个事件无关,计算统计
6、量2的值若2值较大,则假设不成立,认为两个事件有关2独立性检验的步骤:(1)作出假设H0:与没有关系;(2)计算2的值;(3)查对临界值,作出判断一、基础达标1当22.706时,就有_的把握认为“x与y有关系”答案90%2高二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班学生的数学成绩优秀和及格统计人数后,得到如下列联表:优秀及格总计甲班113445乙班83745总计197190则随机变量2的观测值约为_答案0.600解析根据列联表中的数据,可得随机变量2的观测值x00.600.3分类变量X和Y的列表如下,则下列说法判断正确的是_(填序号)y1y2合计x1ababx2cdcd合计acbdabcdadbc越
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