《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 人教A版 课时作业 第八章 立体几何-探究课五 .doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家 (建议用时:75分钟)1. 如图所示,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC为等腰直角三角形,BAC90,且ABAA1,D,E,F分别为B1A,C1C,BC的中点求证:(1)DE平面ABC;(2)B1F平面AEF.证明(1)如图建立空间直角坐标系Axyz,令ABAA14,则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4)取AB中点为N,连接CN,则N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2),(2,4,0),(2,4,0),DENC,又NC平面ABC,DE平面ABC.故DE平面ABC.(2)(2,2,4),(
2、2,2,2),(2,2,0)(2)22(2)(4)(2)0,(2)222(4)00.,即B1FEF,B1FAF,又AFFEF,B1F平面AEF.2(2014山东卷)如图,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,DAB60,AB2CD2,M是线段AB的中点(1)求证:C1M平面A1ADD1;(2)若CD1垂直于平面ABCD且CD1,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值(1)证明图1因为四边形ABCD是等腰梯形,且AB2CD,所以ABDC,又由M是AB的中点,因此CDMA且CDMA.连接AD1,如图1在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,因为CDC1D1,CDC
3、1D1,可得C1D1MA,C1D1MA,所以四边形AMC1D1为平行四边形,因此C1MD1A.又 C1M平面A1ADD1,D1A平面A1ADD1,所以C1M平面A1ADD1.图2(2)解法一如图2,连接AC,MC,由(1)知CDAM且CDAM,所以四边形AMCD为平行四边形可得BCADMC,由题意ABCDAB60,所以MBC为正三角形,因此AB2BC2,CA,因此CACB.以C为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系Cxyz.所以A(,0,0),B(0,1,0),D1(0,0,)因此M,所以1,.设平面C1D1M的法向量n(x,y,z)由得可得平面C1D1M的一个法向量是n(1,1)又(0,0,
4、)为平面ABCD的一个法向量因此 cos ,n.所以平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为.法二图3由(1)知平面D1C1M平面ABCDAB,过C向AB引垂线交AB于N,连接D1N,如图3,由CD1平面ABCD,可得D1NAB,因此D1NC为二面角C1ABC的平面角在RtBNC中,BC1,NBC60,可得CN.所以ND1.在RtD1CN中, cos D1NC.所以平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为.3(2014新课标全国卷)如图,三棱柱ABCA1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,ABB1C.(1)证明:ACAB1;(2)若ACAB1,CBB160,ABBC
5、,求二面角AA1B1C1的余弦值(1)证明连接BC1,交B1C于点O,连接AO.因为侧面BB1C1C为菱形,所以B1CBC1,且O为B1C及BC1的中点又ABB1C,ABBOB,所以B1C平面ABO,由于AO平面ABO,故B1CAO.又B1OCO,故ACAB1.(2)解因为ACAB1,且O为B1C的中点,所以AOCO.又因为ABBC,所以BOABOC.故OAOB,从而OA,OB,OB1两两互相垂直以O为坐标原点,的方向为x轴正方向,|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.因为CBB160,所以CBB1为等边三角形又ABBC,OCOA,则A,B(1,0,0),B1,C,(1,0)设n(
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