暑假衔接五年级暑假数学作业答案.doc

1、暑假衔接五年级暑假数学作业答案同学们在暑假期间既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是暑假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的暑假作业没办法完成。查字典数学网为大家提供五年级暑假数学作业答案，让大家度过一个快乐轻松的暑假!暑假衔接五年级暑假数学作业答案P2-31、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.182、(1) 3.5*4 14(2)1/5 3/5(3) 1和3 4和6 2、5和6(4)3/103、 约=10.79 约等于8.394、(1)2.5*15=37.5(元)50-37.5=12.5(元) 答略(2)3/0.8=3(支).0.6(元) 答：最多买3支(3)

2、16*0.75=12(千米)5*2.5=12.5(千米)12.512 ，他能够从家走到学校(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1P4-51、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 12、(1)10.26(2)1/8 5(3) 50 3770(4)1.17 1又1/12 3/4 40(5)450-m+n3、 B C C C4、(1)25.52.5=10(个)0.5(千克)答：需要准备11个这样的瓶子(2)解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 3603.6x

3、 = 360X = 1002.6x=2.6*100=260答：略3005-35=25(元)(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克2x+X = 4503x = 450X = 1502x=2*150=300答：略动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨(x+12.5)+x+(2x-12.5)=1304x = 130X = 32.5甲：x+12.5=32.5+12.5=45丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5答：略P6-71、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/192、(1

4、)12个 4个(2)3/4 0.7 1(3) 12(4)长方形 圆(5)4 243、简便计算3.82.50.4 0.512.580.2=3.8(2.50.4) =(0.50.2)(12.58)=3.81 = 0.1100=3.8 = 104、解决问题(1)3.81803.6=190(个) 答：略(2)0.1675= 12 (千克)我的体重在地球上重千克，在月球上重0.16* = (千克)(3)先求面积： 104 + 101.62=48(平方米)求重量： 0.15 4 8= 7.2 (千克)答：略动脑筋：请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8

5、 个;两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个没涂色的 64-8-24-24=8(个)P8-91、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 132、 填空(1) 右面(2) 后面(3) 左面(4) 后面3、 简算0.563.68+6.320.56 7.810.1=0.56(3.68+6.32) = 7.8(10+0.1)=0.5610 = 7.810 + 7.80.1=5.6 = 78.784、 解决问题(1)24厘米=0.24米650.242.5=39 (

6、立方米)52539= 20475 (块) 答：略(2)6004-80=70(千米/时)答：略(3)表：略;图：略成一条直线我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)1440块5、 动脑筋第一组：1, 2, 3, 4第二组：2, 4, 6, 8第三组：3, 6, 9, 12第四组：4， 8 12 16课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解

7、,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。第n组：n, 2n 3n 4n其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。以上就是为大家提供的五年级暑假数学作业答案，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时锁定查字典数学网!