《名师伴你行》2016高考数学(文)二轮专题复习:提能增分 突破一 数学思想方法的贯通应用 专项突破训练1.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家专项突破训练(一)函数与方程思想(时间:45分钟分数:80分)一、选择题(每小题5分,共30分)1(2015安徽蚌埠质检)若复数(2ai)(1i)(aR)是纯虚数(i是虚数单位),则a的值为()A2 B1 C1 D2答案:A解析:(2ai)(1i)(2a)(2a)i,由复数(2ai)(1i)(aR)是纯虚数,得复数2a0,则a2.故选A.2. (2015河北保定期末)已知等比数列中,若4a1,a3,2a2成等差数列,则公比q()A1 B1或2 C2或1 D1答案:C解析:因为a3a1q2,2a22a1q,则有2a1q24a12a1q,解得q1或q2.故选C.3(
2、2015广西桂林、防城港联考)设点P在曲线yx2上,点Q在直线y2x2上,则|PQ|的最小值为()A. B. C. D.答案:A解析:设点P(x,y),则|PQ|的最小值为点P到直线y2x2的距离的最小值因为点P到直线y2x2的距离d,当x1时,d有最小值.故选A.4(2015四川成都一诊)如图,已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为4,点H在棱AA1上,且HA11.在侧面BCC1B1内作边长为1的正方形EFGC1,P是侧面BCC1B1内一动点,且点P到平面CDD1C1的距离等于线段PF的长则当点P运动时,HP2的最小值是()A21 B22 C23 D25答案:B解析:以点D为坐标原点,D
3、A,DC,DD1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则H(4,0,3),P(x,4,z),F(1,4,3),又点P到平面CDD1C1的距离等于PF的长,所以有x,得(z3)22x1,所以HP2(x4)2(40)2(z3)2x26x31(x3)22222,当x3时,HP2的最小值为22.5(2015河南郑州质量预测) 在RtABC中,CACB3,M,N是斜边AB上的两个动点,且MN,则的取值范围为()A. B2,4 C3,6 D4,6答案:D解析:解法一:以点C为坐标原点,CA,CB所在的直线分别为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,直线AB的方程为xy3,设M(x,3x),则N(x1,2x
4、)(0x2),x(x1)(3x)(2x)2x24x62(x1)24(0x2),当x0或2时,取最大值6,当x1时,取最小值4.解法二:设|x,则|x,(0x2),而,然后再利用向量的数量积进行运算,转化为关于x的二次函数解决问题6(2015河南六市调研)设双曲线1(a0,b0)的右焦点为F,过点F作与x轴垂直的直线l交两渐近线于A,B两点,且与双曲线在第一象限的交点为P,设O为坐标原点,若(,R),则双曲线的离心率为()A. B. C. D.答案:A解析:由,A,B,P三点共线,所以1,又,解之得,或,(点A,B标注位置不同导致,不同),取,得,消去O可得:3,则|PB|2|PF|,所以2,c
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