《成才之路》2016年秋高中数学人教A版必修2课件:第2章 点、直线、平面之间的位置关系2.3.4 .ppt
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1、成才之路 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 必修2 点、直线、平面之间的位置关系第二章2.3 直线、平面垂直的判定及其性质第二章2.3.4 平面与平面垂直的性质课堂典例讲练2当 堂 检 测3课 时 作 业4课前自主预习1课前自主预习教室内的黑板所在的平面与地面所在的平面垂直,在黑板上任意画一条直线与地面垂直吗?怎样画一条直线方能与地面垂直?平面与平面垂直的性质定理一个平面内交线垂直aal垂直答案C解析序号正误理由设l,a,b,bl,则ab,故内与b平行的无数条直线均垂直于内的任意直线内垂直于与交线的直线垂直于平面,则它垂直于内的任意直线内不与交线垂直的直线不垂直于垂直于交线的直线必须
2、在平面内才与平面垂直,否则不垂直答案D解 析 平 面 ABB1A1平 面 A1B1C1D1,EF平 面ABB1A1,平 面 ABB1A1平 面 A1B1C1D1 A1B1,EFA1B1,EF平面A1B1C1D1.解析如图所示,在四边形ABCD中,ABBC,ADCDBDAC平面AA1C1C平面ABCD,平面AA1C1C平面 ABCD AC,BD平 面 ABCD,BD平 面 AA1C1C 又CC1平面AA1C1C,BDCC1,故选C解析如图所示:(1)取AC的中点D,连接PD、BD,PAPC,PDAC,又平面PAC平面ABC,且平面PAC平面ABCAC,PD平面ABC,D为垂足PAPBPC,DAD
3、BDC,AC为ABC的外接圆的直径,故ABBC(2)PAPC,ABBC,PBPB,ABPCBP.AFPB,CFPB,又AFCFF,PB平面AFC,又PB平面PBD,平面PBD平面AFC课堂典例讲练平面垂直性质定理的应用规律总结解法一、解法二都是利用“两平面垂直时,在一个平面内垂直于两平面的交线的直线垂直于另一个平面”的这一性质,添加了在一个平面内垂直于交线的直线这样的辅助线这是证法一、证法二的关键解法三是利用“如果两个平面互相垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内”这一性质,添加了l这条辅助线,这是解法三的关键通过此例,应仔细体会两平面垂直时,添加辅助线的方法又
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