河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级数学上册 21.2.1 配方法导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

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关键词：: 河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级数学上册 21.2.1 配方法导学案1无答案新版新人教版河南省濮阳市范县城镇中学九年级数学上册 21.2 配方法导学案答案新版新人

资源描述：: 1、配方法学科数学课题配方法年级九年级课型新授流程具体内容方法指导一、目标导学1、初步掌握用直接开平方法解一元二次方程，会用直接开平方法解形如=p(p0)或（mx+n）=p(p 0)的方程2、理解一元二次方程解法的基本思想及其与一元一次方程的联系，体会两者之间相互比较和转化的思想方法；3、能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。二、自主学习自学P30问题1、及思考完成下列各题：解下列方程：（1） x220; （2）16x2250. （3）（x1）240；（4）12（2x）290.方法指导温馨提示：（用时分钟）三、问题探究如果方程能化成=p或（mx+n）=p(p 0)形式
2、，那么可得 _用配方法解下列方程：（1）x26x70；（2）x23x10.解：（1）移项，得x26x_.方程左边配方，得x22x3_27_，即（_）2_. 所以 x3_. 原方程的解是x1_，x2_. （2）移项，得x23x1.方程左边配方，得x23x（）21_，即 _所以 _原方程的解是： x1_x2_用配方法解二次项系数是1的一元二次方程？有哪些步骤？方法指导温馨提示：（用时分钟）四、反馈提升仿例完成P31页练习方法指导温馨提示：（用时分钟）五、达标运用1、解下列方程：（1）x2169；（2）45x20；（3） x2-12=0 （4）x2-2=0（5）2x2-3=0 （6）3x2-=0（7）12y2250；（8）（t2）（t +1）=0；（9）x2+2x+1=0 （10）x2+4x+4=0方法指导温馨提示：限时分钟总结与反思【知识梳理】【收获与反思】

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