河南省范县白衣阁乡二中八年级数学下册《16.1.2 课题 分式的基本性质》导学案（3）（无答案） 新人教版.doc

课题：分式的基本性质（3） 1.复习分式的基本性质. 2.运用基本性质进行分式的通分 【重点难点】重点：熟练对分式进行通分. 难点：分子、分母为多项式的分式的通分学习过程：学前准备：把下列各组分数化为同分母分数:（1），； （2），2.细读课本P7例4，完成课本P8练习2：类比分数的通分，说出分式通分的依据.最简公分母的确定方法：一、自主学习课本第7页，完成下列各题：1、不改变分式的值，把异分母化成 的 分式，这样的分式变形叫做分式的通分。各分母的所有因式的 叫做最简公分母。 2、 分式 ，的最简公分母是 。3、 与的最简公分母是 。归纳：通分要想确定各分式的最简公分母，一般的取各分母的系数的最小公倍数，以及各分母所有因式的最高次幂的积，作为最简公分母。二、合作探究：通分（1）和 （2） 和 （3）和-（4） 和 （5）和 （6），三、巩固提升：已知：，求代数式的值。四、【达标测试】：1、分式：的最简公分母是 2、分式：与通分后的结果分别是 3分式，的最简公分母为（ ）A（x-1）2 B（x-1）3 C（x-1） D（x-1）2（1-x）34、通分：（1）和 （2）和（3） 和； （4）和评价与反思：教师“复备”栏或学生笔记栏