江苏省宿迁中学苏教版高中数学必修三练习:1-4算法案例(1) WORD版含答案.doc
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1、1.4算法案例(1)【新知导读】1.什么叫中国剩余定理?它的算法思想可以解决什么代数问题?2.分别代表什么意思?【范例点睛】古今中外,许多人致力于圆周率的研究与计算。我国东汉的数学家刘徽利用“割圆术”计算圆的面积及圆周率。“割圆术”被称为千古绝技,它的原理是用圆内接正多边形的面积去逼近圆的面积。具体计算如下:在单位圆内作正六边形,其面积记为A1,边长为a1,在此基础上作圆内接12边形,面积记为A2,边长为a2,,一直做下去,记该圆的内接正边形面积为,边长为。由于所考虑的是单位圆,计算出的的值即是圆周率的一个近似值,且越大,与圆周率越接近。你能否设计一个算法,计算圆周率的近似值?思路点拨: :画
2、图可知,可得算法步骤如下:BeginRead na1For I from 2 to nAasqrtPrint I,A,aEnd forEnd【课外链接】1. 已知钱数(不足10元),要把它用于1元、5角、1角、1分的硬币表示,若要用尽量少的硬币个数表示,设计一个算法,各硬币的个数思路点拨:要用尽量少的硬币表示钱数,也就是要尽可能地用大面值的硬币以1元钱的个数就是的整数部分,记为,则5角钱的个数就是()/0.5的整数部分,记为;1角钱的个数就是(10.5)的整数部分,记为;1分钱的个数就是(10.50.1)的整数部分【随堂演练】1.下列各数中,被3,5,9除都余2的正整数是( )A.17 B.4
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